Quali abilità o procedure possono essere insegnate attraverso il video Modeling?

Domanda di: Sig. Quarto Rossetti  |  Ultimo aggiornamento: 4 agosto 2022
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Attraverso il video modeling è possibile insegnare comportamenti relativi a diversi ambiti: abilità di vita quotidiana, abilità sociali, abilità di auto-accudimento, abilità di gioco, linguaggio e abilità comunicative.

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A cosa serve il video Modeling?

Il video modeling è un sistema di autoapprendimento per imitazione, sviluppato attraverso la presentazione di filmati che illustrano le modalità adeguate di comportamento o le azioni da effettuare in funzione di certi scopi.

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Quali processi Attiva il modeling?

Il processo di modeling è vincolato a tre condizioni determinanti: - caratteristiche del modello - caratteristiche dell'osservatore - conseguenze prodotte dal comportamento del modello e da quello dell'osservatore. Il modello da proporre deve essere rapportato alle effettive potenzialità dell'allievo.

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In che cosa consiste il modeling?

La tecnica del modellamento (modeling) consiste nella proposta di esperienze di apprendimento attraverso l'osservazione del comportamento di un soggetto che funge da modello.

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Come si fa un video Modeling?

Il Video modeling si basa sulla visione ripetuta di brevi filmati che descrivono i comportamenti adeguati nei diversi ambienti e situazioni. Facciamo degli esempi. Uscire da scuola, fare la spesa. Oppure azioni da svolgere correttamente finalizzate ad uno scopo particolare, come allacciarsi le scarpe o lavarsi le mani.

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Autismo, Video modeling. Imitare gli altri per apprendere abilità e competenze



Trovate 40 domande correlate

Cosa è una storia sociale quale è il suo scopo è come si costruisce?

Le storie sociali sono delle brevi storie scritte che mirano a sviluppare la comprensione sociale dei bambini e ragazzi con autismo, con lo scopo di aiutarli a comprendere delle situazioni di vita reale, nuove o conosciute, e a reagire ad esse comportandosi in modo appropriato (attività inclusive).

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Come creare un agenda visiva?

Per esplicare la sua efficacia un'agenda visiva giornaliera o settimanale deve essere costruita seguendo dei criteri specifici:
  1. Utilizzo di immagini immediatamente riconoscibili;
  2. Immagini chiare con sfondo neutro, contenenti meno stimoli possibili, l'agenda non deve essere troppo piena;

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Quale schema di rinforzo si utilizza per le abilità in insegnamento?

Il concatenamento (chaining) è una particolare strategia utilizzata per l'insegnamento di abilità complesse costituite da sequenze di comportamenti ben delineabili.

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In che cosa consiste il modeling quali processi attiva e quali sono gli autori che lo hanno approfondito?

Il termine “modeling” è utilizzato in diversi campi, oggigiorno: non solo quello della didattica. Esso fu coniato da Albert Bandura per indicare una modalità di apprendimento che si basa sull'osservazione di un modello e la riproduzione del suo comportamento.

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Che cos'è l'apprendimento per imitazione?

Bandura ha adoperato il termine modeling (imitazione) per identificare un processo di apprendimento che si attiva quando il comportamento di un individuo che osserva si modifica in funzione del comportamento di un altro individuo che ha la funzione di modello.

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Quali sono le strategie educative?

Con il termine “strategie didattiche” (strategie di insegnamento e di apprendimento) intendiamo un insieme di operazioni e di risorse pedagogiche che sono utilizzate, in modo pianificato e all'interno di un contesto pedagogico, per favorire il conseguimento degli obiettivi di apprendimento in base alle differenti ...

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Quali sono le metodologie didattiche?

Le metodologie didattiche. Sono tutte le procedure per conseguire un obiettivo prefissato. Prima di scegliere quale o quali adottare il docente è obbligato a individuare le abilità di base dei proprio alunni; ciò garantisce l'insegnamento e lo sviluppo delle capacità di tutti.

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Quali sono le tecniche di apprendimento cooperativo?

Il loro approccio “Learning together” si fonda su cinque aspetti fondamentali: a) interdipendenza positiva b) interazione costruttiva diretta c) abilità sociali d) responsabilità individuale e) valutazione del lavoro di gruppo. Tali aspetti contraddistinguono il vero gruppo cooperativo.

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Che cosa sono le storie sociali?

Le storie sociali sono brevi racconti scritti che hanno come tema le abilità sociali, le situazioni, i concetti e le regole di comportamento. Sono pensate per aiutare le persone con disturbi dello spettro autistico, per far loro capire il mondo sociale e comportarsi adeguatamente nei diversi contesti.

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Cosa si intende per storia sociale?

La storia sociale è uno dei principali settori della ricerca storica, dedicata allo studio delle evoluzioni di una società, o una delle sue componenti, durante il corso del tempo.

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Chi sono i savant?

Autismo e sindrome di Savant: persone famose per abilità straordinarie. La Sindrome di Savant è una condizione rara ma straordinaria. Persone con disabilità mentale/cognitiva grave presentano capacità al di sopra della media oppure particolari talenti che raggiungono livelli eccezionali.

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Come avviene il processo di apprendimento?

In generale si può definire l' apprendimento come una modificazione comportamentale che consegue a, o viene indotta da, un'interazione con l'ambiente ed è il risultato di esperienze che conducono allo stabilirsi di nuove configurazioni di risposta agli stimoli esterni.

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Quante e quali sono le componenti necessarie per l'apprendimento e l'osservazione individuate dal Bandura nella teoria sociale dell'apprendimento cognitivo?

Secondo Bandura, ci sono tre elementi che interagiscono reciprocamente in riferimento al processo di apprendimento: la persona, l'ambiente e il comportamento.

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Quale ruolo gioca la tradizione nei processi di apprendimento?

La tradizione è il processo grazie al quale i comportamenti e le conoscenze vengono trasmessi da un individuo ad un altro e da generazione in generazione. Senza questo processo gli esseri umani non potrebbero neanche parlare la lingua del loro paese.

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Cos'è il Prompting e fading?

Complementare al Prompting è il «Fading», e cioè la progressiva riduzione degli aiuti precedentemente concessi: per semplificare, se il nostro prompt era guidare le dita del discente sui tasti di un pc, il fading (in questo caso fisico) consisterà nel ridurre il contatto dal dito al polso, quindi al braccio e via ...

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Quanti tipi di prompt esistono?

I prompt possono essere:
  • Prompt verbali, che consistono in suggerimenti o. segnali verbali (vocali e non vocali)
  • gestuali, che consistono i movimenti fatti dal. tutor.
  • imitativi, con i quali il tutor dà l'esempio di. come fare qcs. ...
  • fisici, con i quali il tutor tocca il soggetto per. ...
  • ambientali, con i quali viene modificato.

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Che cos'è il fading?

Il Fading (derivante dall'inglese fade in italiano "svanire") è la perdita di efficacia e diminuzione della forza di frenatura di un sistema frenante causato principalmente dal surriscaldamento di quest'ultimo.

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Che cosa sono le agende visive?

L'agenda visiva giornaliera è uno strumento cartaceo o su dispositivo elettronico che permette di visualizzare le attività che si andaranno a svolgere nella giornata. Può essere divisa in parti (es. mattina e pranzo, pomeriggio e sera) oppure può contenere tutte le attività da mattina a sera.

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A cosa serve l'agenda?

Un'agenda (o diario) è uno strumento nel quale si annotano, giornalmente o settimanalmente, appuntamenti e compiti da svolgere. La parola è un latinismo puro (è il gerundivo del verbo latino àgere, cioè "agire", "fare") e letteralmente significa proprio "cose da fare".

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Cosa sono i supporti visivi?

I supporti visivi possono essere immagini fotografiche, oggetti, oggetti in miniatura, semplici quadrati di carta colorata, disegni, simboli o testo. Sono quindi adattabili, portatili e possono essere utilizzati nella maggior parte delle situazioni.

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