Che cosa è il modeling?

Quanti tipi di apprendimento ci sono?

Tipi di apprendimento: cognitivo, sociale, etologico.

Quali sono le principali metodologie didattiche?

Quali sono i due tipi di rinforzo?

Ci sono due tipi di rinforzo: positivo (comparsa di qualcosa di piacevole) e negativo (eliminazione di qualcosa di spiacevole, molto diverso dalla punizione, con la quale viene a volte confuso).

Chi parla di apprendimento per imitazione?

A lui dobbiamo molto: Bandura è infatti il padre della teoria dell'apprendimento sociale, che spiega l'esistenza di un apprendimento per osservazione, imitazione e modellamento.

Cosa sono le tecniche di rinforzo?

Le tecniche di rinforzamento sono peculiari dell'approccio comportamentale. Skinner (1953) definisce il rinforzo in maniera strettamente pragmatica, come un evento che, fatto seguire all'emissione di un comportamento, ne rende più probabile la comparsa in futuro.

Che significa chaining?

Il chaining, tradotto in Italiano con concatenamento, si riferisce proprio ad una procedura per insegnare un comportamento complesso usando catene comportamentali. Le catene comportamentali sono sequenze di comportamenti semplici che collegati insieme formano un comportamento complesso.

Cosa si intende per peer tutoring?

Il peer tutoring è un metodo basato su un approccio cooperativo dell'apprendimento. La traduzione letterale del termine indica il tutoraggio fra pari. Nel caso della scuola parliamo di peer tutoring ogni volta che studenti aiutano altri studenti.

Quando si usa la task analysis?

Analisi del compito (task analysis)

Tecnica che serve a rappresentare le azioni che la persona deve eseguire per lo svolgimento di un compito. Il compito viene scomposto partendo dalla sua descrizione globale fino ad arrivare alla descrizione delle singole azioni necessarie per la sua esecuzione.

Che cosa sono le strategie didattiche?

Con il termine “strategie didattiche” (strategie di insegnamento e di apprendimento) intendiamo un insieme di operazioni e di risorse pedagogiche che sono utilizzate, in modo pianificato e all'interno di un contesto pedagogico, per favorire il conseguimento degli obiettivi di apprendimento in base alle differenti ...

Come avviene il processo di apprendimento?

In generale si può definire l' apprendimento come una modificazione comportamentale che consegue a, o viene indotta da, un'interazione con l'ambiente ed è il risultato di esperienze che conducono allo stabilirsi di nuove configurazioni di risposta agli stimoli esterni.

Quali sono le strategie comportamentali?

Le strategie comportamentali sono delle tecniche messe in atto per modificare un comportamento potenzialmente dannoso per l'individuo o per acquisire una determinata competenza. Possono essere utilizzate con i bambini, con gli adulti con disabilità e per diversi quadri diagnostici psicopatologici e psichiatrici.

Che cos'è il training imitativo?

– imitative: qui, il docente (o un ospite durante la lezione, ma anche un idea, un esempio storico) rappresenta o propone un modello che i discenti dovrebbero seguire, in modo da analizzare i comportamenti di cui questo modello si fa portatore e scinderli in parti assimilabili anche livello teorico – oltre che ...

Qual è la teoria di Vygotskij?

La teoria dello sviluppo socio-cognitivo elaborata dallo psicologo russo Lev Vygotsky sostiene che la società, intesa come l'insieme delle conoscenze, dei valori culturali e delle interazioni sociali, ricopra un ruolo centrale nel processo di attribuzione di senso, soprattutto in età evolutiva.

Come avviene l'apprendimento sociale o Modeling descritto da Bandura?

L' apprendimento, dunque, per Bandura si basava sull'imitazione, resa possibile grazie al rinforzo vicario, per cui le conseguenze relative al comportamento messo in atto dal modello, ricompense o punizioni, hanno i medesimi effetti sull'osservatore.

Cosa intende Skinner per rinforzo?

Burrhus Skinner definì questo processo rinforzo. Il rinforzo, dunque, è un processo per cui uno stimolo aumenta la probabilità che un comportamento precedente, messo in atto, possa essere ripetuto. Il cibo invece è chiamato rinforzatore ed è uno elemento che aumenta la probabilità che un comportamento sia ripetuto.

Quali sono i rinforzi positivi?

Rinforzo positivo e negativo

Il rinforzo positivo è uno stimolo appunto positivo da manifestare per un comportamento che vogliamo si mantenga o si rinforzi. Ad esempio se ci complimentiamo quando fa un bel gesto o ha avuto un buon risultato a scuola avremo maggiori possibilità che questo si ripeta.

Che cosa è il rinforzo positivo?

Che cosa vuol dire “rinforzo positivo”? Per “rinforzo positivo” si intende il meccanismo per cui tendiamo a ripetere i comportamenti che producono una qualche gratificazione per noi. Tale gratificazione “rinforza” positivamente il comportamento all'origine, rendendolo più frequente.

Che differenza c'è tra Cooperative Learning e peer education?

Nel Peer Tutoring uno studente guida l'altro nello svolgimento di un compito o nell'apprendimento di un concetto. Nel Cooperative Learning una ampia varietà di compiti è possibile: da esercizi di lettura e comprensione, alla risoluzione di problemi, alla discussione di concetti, alla produzione di elaborati.

Cosa si intende per Tinkering?

Il nome deriva dall'inglese “To tinker”, che significa “armeggiare”, “provare ad aggiustare”, lo scopo è insegnare a “pensare con le mani” e ad apprendere sperimentando con strumenti e materiali.

Qual è il miglior metodo di insegnamento?

Il metodo più diffuso nella scuola italiana è ancora quello trasmissivo. Anche oggi, infatti, l'insegnante organizza spesso le sequenze di apprendimento in due tempi successivi: il momento dell'acquisizione (lezione) e il momento dell'applicazione delle conoscenze acquisite con cui si procede anche alla valutazione.