Come valutare i processi di apprendimento?

Domanda di: Dr. Doriana Marchetti  |  Ultimo aggiornamento: 16 marzo 2023
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Una valutazione per l'apprendimento richiede di attivare simultaneamente le tre dimensioni di analisi citate, attraverso uno sguardo trifocale in grado di comporre un quadro di insieme che integri le diverse componenti dell'esperienza di apprendimento, sia quelle più visibili e manifeste, sia quelle implicite e latenti ...

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Come si valutano gli apprendimenti?

Alla valutazione delle prove di verifica degli apprendimenti si giungerà attraverso un processo di misurazione delle prove somministrate che potranno essere di diversa tipologia: prove scritte, orali, strutturate , semi-strutturate, non strutturate, in ingresso, in itinere e finali.

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Quali sono gli strumenti di verifica dell'apprendimento?

Gli strumenti più ricorrenti sono: intervento spontaneo, colloquio, questionario, esposizioni scritte o orale individuale o di gruppo, prove aperte ed elaborati scritti, esercitazioni grafiche e pratiche, prove strutturate o semistrutturate, compiti di realtà.

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Quali sono i 4 livelli di apprendimento?

Non leggerete più i voti in decimi per ogni disciplina, ma ci saranno quattro livelli di apprendimento: avanzato, intermedio, base, in via di acquisizione.

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Quali sono gli strumenti che permettono di realizzare una valutazione dei processi di apprendimento in tutte le fasi del processo di formazione?

I questionari sono lo strumento per eccellenza nell'analisi del processo di formazione, possono essere utilizzati per valutare l'efficacia, testare l'efficienza di proposte e formatori, migliorare l'indice di gradimento e pianificare gli aggiustamenti.

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VALUTAZIONE NEL PROCESSO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE, val. formativa e sommativa, definizioni



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Quali sono le 4 dimensioni della valutazione?

Ogni modello deve infatti contenere: la disciplina, gli obiettivi di apprendimento, il livello e il giudizio descrittivo.

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Quali sono i metodi di valutazione?

Le tecniche per l'effettuazione di una valutazione d'azienda possono essere ricondotte essenzialmente a tre metodi: quello finanziario, quello patrimoniale e quello reddituale.

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Che cosa sono i processi di apprendimento?

L'apprendimento è un processo attraverso il quale un soggetto, acquisendo conoscenze e facendo esperienza, modifica il proprio comportamento e interiorizzando l'una e le altre ha influenza, anche se in maniera impercettibile, sulla personalità.

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Quali criteri per descrivere gli apprendimenti?

Quali criteri per descrivere gli apprendimenti?
  • autonomia.
  • continuità
  • tipologia della situazione (nota e non nota)
  • risorse mobilitate.
  • altre dimensioni eventualmente elaborate dal Collegio Docenti (inserite nei criteri di valutazione all'interno del PTOF).

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Quali sono i principali modelli di apprendimento?

Tipi di apprendimento: cognitivo, sociale, etologico.

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Su cosa si fonda la valutazione per l'apprendimento?

La “valutazione dell'apprendimento”, o “valutazione sommativa”, mira a determinare quanto è stato appreso a conclusione di un percorso di apprendimento, in una logica di controllo del rendimento scolastico.

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Che cosa sono le griglie di valutazione?

Per griglia di valutazione s'intende un insieme di informazioni codificate che descrivono le prestazioni di uno studente-candidato in relazione a degli stimoli-consegne-obiettivi: sono composte da indicatori (parametri, elementi di valutazione) che a loro volta sono suddivisi in descrittori delle prestazioni che ...

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Come coinvolgere gli alunni nel processo di apprendimento?

infatti, possiamo rintracciare fino a 10 metodi attivi:
  1. Lezione attiva, i tre passi nuvole-terreno-frutti.
  2. Tecniche non direttive.
  3. Giochi di ruolo e mini role-playing.
  4. Cooperative learning.
  5. Misure minimali per l'attivazione del corpo in classe.
  6. L'importanza di scrittura e disegni.
  7. Set di ascolto nella lezione.

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Quali sono gli strumenti per la valutazione delle competenze?

Le rubriche impiegate per la valutazione delle competenze sono griglie che consentono di leggere una prestazione complessa considerandola globalmente -in questo caso sono dette rubriche olistiche – o individuandone le dimensioni costitutive- vengono denominate in questo caso rubriche analitiche.

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Chi fa le griglie di valutazione?

Per cui i criteri e le modalità di valutazione degli apprendimenti vengono elaborati dai dipartimenti, deliberati dal Collegio docenti e inseriti nel PTOF.

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Cosa sono i livelli di apprendimento?

Nella valutazione periodica e finale, il livello di apprendimento è riferito agli esiti raggiunti dall'alunno relativamente ai diversi obiettivi della disciplina: ciò consente di elaborare un giudizio descrittivo articolato, che rispetta il percorso di ciascun alunno e consente di valorizzare i suoi apprendimenti, ...

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Quali sono i giudizi descrittivi?

I giudizi descrittivi sono riferiti agli obiettivi che sono stati definiti all'interno del curricolo di istituto. Ricordiamo infatti che nel curriculo di istituto vengono individuati per ciascun anno e per ciascuna disciplina gli obiettivi di apprendimento che sono poi oggetto della valutazione.

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Cosa sono gli indicatori per la valutazione delle competenze?

è un prospetto di descrizione di una competenza, utile a esplicitarne le aspettative specifiche e ad indicarne il grado di raggiungimento. chiarire le aspettative specifiche relative ad una prestazione e indica come sono stati raggiunti gli obiettivi prestabiliti".

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Quali sono le tre fasi dell'apprendimento?

In letteratura vi è generale accordo nel distinguere tre stadi relativamente differenziati: 1) stadio verbale-cognitivo o di sviluppo della coordinazione grezza; 2) stadio motorio o di sviluppo della coordinazione fine; 3) stadio autonomo o di sviluppo della disponibilità variabile.

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Quali metodologie utili per favorire i processi di apprendimento di tutti vengono utilizzate?

Ecco un elenco non esaustivo di tecniche e strategie utili a garantire un apprendimento consapevole e responsabile nonché uno sviluppo armonico degli alunni:
  • apprendimento cooperativo o cooperative learning. ...
  • tutoring. ...
  • problem solving. ...
  • studio di caso. ...
  • didattica laboratoriale. ...
  • flipped classroom. ...
  • dibattito.

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Quali sono le fasi del ciclo di apprendimento?

Nello specifico il “Ciclo di Kolb” si articola nelle quattro fasi successive: esperienza concreta, osservazione riflessiva, concettualizzazione astratta, sperimentazione attiva.

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Come vengono valutati gli alunni?

La valutazione periodica e finale degli alunni è affidata ai docenti della classe.
...
Sarà opportuno quindi:
  1. Utilizzare strumenti oggettivi solo per la valutazione degli aspetti cognitivi;
  2. Registrare osservazioni per ciascun alunno in relazione a: metodo di studio, autonomia, partecipazione, interazione nel gruppo-classe.

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Quando la valutazione è efficace?

In che modo la valutazione può risultare efficace? La valutazione è significativa se riesce a dare chiarezza a ciò che è importante ed essenziale, se è fondata sull'osservazione e comprensione del processo di apprendimento messo in atto. La valutazione deve essere chiara e trasparente, oggettiva e serena.

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Come compilare una scheda di valutazione?

Un tipico esempio di scheda di valutazione contiene le seguenti informazioni preliminari:
  1. Generalità del candidato.
  2. Posizione in azienda.
  3. Titolo di studio.
  4. Data ultima valutazione.
  5. Data di valutazione attuale.

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Qual è l'elemento chiave della valutazione formativa?

Per svolgere una valutazione formativa efficace l'insegnante deve sviluppare una cultura dell'apprendimento: Offrire opportunità di discutere l'apprendimento da soli, con l'insegnante o con i compagni. Focalizzarsi su tutta la persona tenendo conto dei sentimenti come delle abilità.

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