Come può essere un ambiente di apprendimento?

Domanda di: Domingo Damico  |  Ultimo aggiornamento: 19 luglio 2022
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Per ambiente di apprendimento si intendono la cultura e l'ambiente fisico creato da insegnanti e studenti. Può essere l'edificio scolastico ma anche uno spazio all'aperto, online e lontano dalla scuola.

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Come deve essere un ambiente di apprendimento?

La natura di un “ambiente di apprendimento” implica che, inizialmente, non venga completamente definito ed “impacchettato”: se l'allievo deve godere di una certa libertà di scelta, un certo livello di incertezza e di non-controllo deve essere messo nel conto.

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Quali sono i fini fondamentali per un buon ambiente di apprendimento?

Impostazioni metodologiche di fondo

Incoraggiare l'apprendimento collaborativo. Favorire l'esplorazione e la scoperta, al fine di promuovere la passione per la ricerca di nuove conoscenze. Promuovere la consapevolezza del proprio modo di apprendere, al fine di "imparare ad apprendere".

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Come può essere il processo di apprendimento?

Apprendimento formale e informale

Si tratta di: apprendimento formale: che si acquisisce in un ambiente strutturato e istituzionalizzato, come può essere una scuola o un posto di lavoro. apprendimento informale: che si relaziona alle attività della vita quotidiana tipiche della famiglia o del tempo libero.

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Quanto è importante l'ambiente di apprendimento?

Il ruolo dell'ambiente di apprendimento è divenuto importante quando è stato riconosciuto che esso non poteva essere interpretato solo come un contenitore ma come una preziosa risorsa, organizzata in modo tale da sostenere l'attività esplorativa del bambino e l'elaborazione costruttiva e sociale del sapere, un soggetto ...

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Concorso Scuola 2020 | Scuola Ambiente di Apprendimento



Trovate 23 domande correlate

Come l'ambiente influenza l'apprendimento?

Le aule, i laboratori, i corridoi, la forma materiale dell'edificio, il contesto in cui è collocato, i colori delle pareti, la qualità dell'illuminazione, gli arredi, i materiali didattici: tutto questo crea l'ambiente dove il bambino vive, apprende, fa esperienze, entra in relazione con gli altri.

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Qual è il punto di forza del peer to peer?

«Il punto di forza è il confronto, il confronto con se stessi e il confronto per poter dare quel punto in più, per poter dare quell'attenzione in più, quella specialità in più verso le prassi quotidiane.

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Quanti tipi di apprendimento esistono?

Tipi di apprendimento: cognitivo, sociale, etologico.

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Quante forme di apprendimento esistono?

Si possono distinguere quattro forme di apprendimento: sensoriale, acquisizione della capacità di dare determinate risposte in occasione della presentazione di certi stimoli (per esempio, premere una leva al suono di un campanello); motorio, acquisizione di determinati schemi di comportamento in cui è prevalente l' ...

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Quali sono i principali modelli di apprendimento?

Tra le principali teorie dell'apprendimento assumono particolare rilievo: La teoria comportamentista; La teoria cognitivista; La teoria costruttivista.

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Quali sono le basi di un apprendimento significativo?

Per avere un apprendimento significativo è, quindi, necessario che la conoscenza: sia il prodotto di una costruzione attiva da parte del soggetto; sia strettamente collegata alla situazione concreta in cui avviene l'apprendimento; nasca dalla collaborazione sociale e dalla comunicazione interpersonale.

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Cosa si intende per ambiente educativo di apprendimento?

Cos'è un ambiente di apprendimento? È il setting pedagogico, lo spazio educativo. È quell'ambiente sociale nel quale le «tendenze» dell'educando sono accolte e «sostenute» grazie allo stabilirsi di «una connessione attiva tra il bambino e un adulto» (Dewey, 1916).

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Cosa si intende con il termine scaffolding?

Si tratta di una parola inglese scaffold, che, tradotta letteralmente, significa "ponteggio" o "impalcatura". Dal momento in cui viene utilizzato per la prima volta, il termine si diffonde enormemente e inizia a indicare una strategia di apprendimento che parte da una persona più esperta verso una meno esperta.

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Come creare un ambiente di apprendimento inclusivo?

5 buone pratiche di inclusività
  1. Crea un ambiente di supporto e rispetto: promuovi la diversità e i comportamenti corretti.
  2. Abbi grandi aspettative da tutti i tuoi studenti. ...
  3. Crea una cultura di supporto reciproco che vada al di là dell'aula.

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Quali sono i fattori che influenzano l'apprendimento?

Che cosa influenza l'apprendimento a scuola
  • Attitudine dello studente.
  • 2_Insegnamento e clima di classe.
  • 3_Contesto.
  • 4_Progettazione del programma.
  • 5_Organizzazione scolastica.
  • 6_Caratteristiche del Distretto e dello Stato.

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Quali sono gli ambienti di apprendimento innovativi?

Uno spazio di apprendimento innovativo può oggi essere fisico e virtuale insieme, arricchendo il contenuto della didattica di risorse digitali fondate sulla realtà virtuale e aumentata. Apprendimento attivo e collaborativo, creatività, utilizzo di molteplici metodologie didattiche innovative.

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Chi sono i teorici dell'apprendimento?

Dall'inizio degli anni Sessanta del secolo scorso, si è assistito a un progressivo proliferare e ramificarsi degli studi di impostazione cognitivista, i cui principali teorici sono il filosofo dell'educazione John Dewey e i gli psicologi dell'educazione Lev Vygotsky, Jean Piaget, Jerome Bruner, Edward C.

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Qual è il principale punto di forza dell'esperienza come tutor?

Permette al docente "accolto" di sviluppare al meglio le proprie capacità e facilita il superamento degli ostacoli organizzativi del contesto scolastico e psicologici dovuti allo stress della "prova". L'obiettivo non è assimilare il neo assunto a se stesso o alla personale esperienza lavorativa.

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Cosa scrivere nella relazione peer to peer?

La relazione può trattare i seguenti temi:
  1. vissuto personale durante l'esperienza di osservazione in classe;
  2. livelli di competenza riscontrati in sé e nel tutor nella situazioni di apprendimento (in base ai descrittori prefissati);
  3. pratiche didattiche nuove apprese nei campi professionali previsti dal D. M.

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Quali sono i punti di forza di un docente?

L'insegnante resiliente

L'autostima, la volontà, la positività, la fiducia. Elementi da coltivare anche in classe, come qualità personali del docente e come atteggiamenti da indurre anche tra gli alunni.

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In che modo l'ambiente influenza l'uomo?

Molti studi hanno dimostrato quanto un ambiente con più elementi naturali abbia un effetto migliore sulle persone: aumento delle performance e riduzione dello stress. L'ambiente naturale ha la capacità di attivare il sistema nervoso autonomo e di inibire il parasimpatico, producendo così un effetto di rilassamento.

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Come può l'ambiente influenzare lo sviluppo del bambino?

COME PUÒ L'AMBIENTE INFLUENZARE LO SVILUPPO DEL BAMBINO? Numerose ricerche hanno dimostrato che l'ambiente in cui un bambino nasce, vive e cresce influenza profondamente il suo sviluppo biologico, cognitivo ed emotivo (Early Child Development - ECD), sviluppo che avviene principalmente nei primi otto anni di vita.

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Come può l'ambiente influire sul processo di inclusione?

Lo spazio insegna e include. Così come influisce sugli aspetti cognitivi e, quindi, sull'apprendimento, allo stesso modo, l'ambiente fisico ricopre un ruolo importante nella determinazione e gestione della disabilità: può, in alcuni casi, accentuarla o al contrario facilitarne il superamento.

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Cosa si intende per scaffolding in pedagogia?

Il termine scaffolding viene utilizzato in psicologia e pedagogia per indicare l'aiuto dato da una persona ad un'altra per svolgere un compito. Il termine deriva dalla parola inglese scaffold, che, letteralmente, indica "impalcatura" o "ponteggio".

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Come si fa scaffolding?

Le “mosse di scaffolding”
  1. Reclutamento: catturare l'interesse del bambino e spronarlo a mettersi alla prova.
  2. Riduzione dei gradi di libertà: semplificare il compito, riducendo il numero dei passaggi necessari per raggiungere la soluzione.

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