Quali sono le tecnologie compensative nei DSA?

• programmi di videoscrittura con correttore ortografico, stampante e scanner.
• programmi con foglio di calcolo e stampante.
• schemi e mappe concettuali.
• penna digitale o smart pen.
• software di sintesi vocale.
• libri e vocabolari digitali.
• computer e tablet.
• registratore.

Quali possono essere gli strumenti compensativi?

Sono strumenti compensativi ad esempio il PC, la sintesi vocale, la calcolatrice, la tabella delle formule, tabelle delle regole grammaticali di qualsiasi lingua, la tavola pitagorica, l'utilizzo di mappe concettuali o mentali e cartine durante le interrogazioni o le verifiche scritte, il dizionario digitale, una ...

Cosa sono i strumenti compensativi?

Gli strumenti compensativi sono strumenti didattici e tecnologici che sostituiscono o facilitano la prestazione richiesta nell'abilità deficitaria.

Quali sono i 4 DSA?

I disturbi che rientrano in questa categoria diagnostica sono quattro: la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia. I DSA sono disturbi di origine neurobiologica che hanno anche una matrice evolutiva e si mostrano come un'atipia dello sviluppo.

Quale legge garantisce in presenza di alunni con DSA l'introduzione di strumenti compensativi compresi i mezzi di apprendimento alternativi e le tecnologie informatiche?

Nell'ordinamento nazionale la legge 170/2010, Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico, all'Art. 5, comma 2b, garantisce “l'introduzione di strumenti compensativi, compresi i mezzi di apprendimento alternativi e le tecnologie informatiche”.

Come memorizza un DSA?

Ma chi soffre di dislessia ha spesso difficoltà nel memorizzare le parole. Quindi la strategia giusta è memorizzare per immagini, (le immagini, infatti, attivano alcune aree del cervello più efficienti in chi soffre di dislessia).

Quali sono le principali tecnologie didattiche per l'inclusione?

Quali sono le 3 principali categorie delle ICT o tic?

In generale, hardware, software, e comunicazione digitale (ICT) sono i tre settori su cui vengono sviluppate le tecnologie IT che oggi sono impiegate in modo diffuso nei contesti sociali, commerciali ed economici di tutto il mondo.

Quali sono le nuove tecnologie nella didattica?

Ancor più attuali sono le tecnologie multimediali per la didattica come i computer, i CD, le reti telematiche, ma anche i Tablet e gli Smartphone stessi e ancora tutti quei mezzi sia hardware sia software che la rivoluzione digitale ha introdotto in ogni aspetto della nostra vita e che stanno entrando nelle aule ...

Come lavorare nei DSA disturbi specifici dell'apprendimento?

Quali sono alcuni dei materiali che possono essere utilizzati per lavorare con uno studente dislessico?

Se lo studente è facilmente distraibile dagli stimoli visivi all'interno di un foglio di lavoro, può essere usato un foglio bianco di carta per coprire la sezione su cui il soggetto non sta lavorando.

Come deve essere la didattica per gli studenti con DSA?

Il tipo di didattica deve essere incentrato su un approccio individuale e personale per ogni singolo studente, sull'adeguato utilizzo di strumenti di aiuto (tablet, Lim) e su forme di verifica più adeguate alle proprie problematiche.

Quali sono le metodologie didattiche inclusive?

Quali sono le principali metodologie didattiche?

Quali strumenti per la didattica digitale?

- e strumenti digitali quali LIM, computer, tablet, smartphone; una scuola in cui i “contenuti” sono sempre più in formato digitale e sempre più risiedono nel cloud; in cui le relazioni – fra docenti e studenti e fra studenti, ma anche con i genitori – si avviano in presenza ma proseguono anche in rete.

Qual è il carattere migliore per i DSA?

3) Font: Utilizzare un carattere sans serif, semplice e spaziato, come Arial e Comic Sans. Le alternative sono Verdana, Tahoma, Century Gothic, Trebuchet. 4) La dimensione del carattere dovrebbe essere di 12-14 punti. Alcuni lettori dislessici possono richiedere un carattere più grande.

Che differenza c'è tra autistico e dislessico?

L' autismo rientra tra i disturbi non specifici di apprendimento, che differiscono dai DSA perché si riferiscono ad una difficoltà ad acquisire nuove conoscenze e competenze non limitate ad uno o più settori specifici delle competenze scolastiche, ma estesa a più settori.

Cosa non fare con i DSA?

Cosa è previsto per i DSA?

Identificazione precoce e potenziamento

Sono le fasi che precedono e che possono anticipare una diagnosi di DSA: osservazione, test di screening e potenziamento possono intercettare e lavorare su difficoltà legate alle abilità di letto-scrittura e di calcolo emerse durante il ciclo scolastico.

Come compensare la dislessia?

Un sistema basato sull'uso di computer, sintesi vocale, libri e documenti digitali può costituire una valida alternativa, quotidiana e generalizzata, agli strumenti di studio tradizionali per compensare difficoltà di lettura e/o di scrittura.

Che cosa sono le strategie didattiche?

Con il termine “strategie didattiche” (strategie di insegnamento e di apprendimento) intendiamo un insieme di operazioni e di risorse pedagogiche che sono utilizzate, in modo pianificato e all'interno di un contesto pedagogico, per favorire il conseguimento degli obiettivi di apprendimento in base alle differenti ...