Qual è la differenza tra facilitazione e semplificazione?

Che cosa si intende per cooperative learning?

Il termine cooperative learning, letteralmente "apprendimento cooperativo", è una metodologia di insegnamento che si realizza attraverso, appunto, la cooperazione degli studenti.

Come facilitare un testo?

Per facilitare la comprensione di un testo, può essere opportuno, ad esempio, scomporlo e riorganizzarlo in una forma che preveda l'utilizzo di brevi paragrafi, immagini, schemi o mappe.

Chi è l'insegnante inclusivo?

Un docente inclusivo è un professionista che conosce la legislazione scolastica e il contesto giuridico in cui opera, le responsabilità e i doveri verso gli alunni, le famiglie e i colleghi.

Che cosa è il curricolo?

Il curricolo organizza e descrive l'intero percorso formativo che uno studente compie, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria, nel quale si intrecciano e si fondono i processi cognitivi e quelli relazionali.

Quale pedagogista parla di inclusione?

Nella stessa pedagogia speciale, secondo il professore di didattica e pedagogia speciale Fabio Bocci, si possono sintetizzare due differenti interpretazioni del concetto di inclusione: inclusione come prodotto: includere qualcuno, con il rischio che diventi solo un fenomeno normativo.

Qual è il font migliore per i dislessici?

Secondo gli autori i tipi di carattere consigliabili per le persone con dislessia sono Helvetica, Courier, Arial, Verdana.

Come si chiama il carattere per dislessici?

Il font Dyslexie è frutto del lavoro di un olandese affetto dalla dislessia, ogni lettera è unica e inequivocabile, dallo stile un po' infantile. Mentre OpenDyslexic si pone come carattere opensource, ha lettere diverse, alcune più evidenziate rispetto ad altre per creare testi facilmente leggibili.

Come scrivere un testo per dislessici?

Perché le mappe sono un utile strumento facilitante per l'apprendimento?

Ricorda che la mappa come strumento compensativo serve al recupero delle informazioni, l'affollamento visivo produce come effetto il rallentamento delle prestazioni dello studente. Stimolare la memoria visiva: l'uso del colore e del grassetto è facilitante solo se funzionale!

Cos'è l adattamento didattico?

L'adattamento degli obiettivi curricolari consiste nel modificare o riformulare l'offerta didattica standard alle possibilità e ai bisogni dell'alunno. In particolare, si fa riferimento alla fase scolare e si concentra soprattutto su quei bambini che non riescono a seguire il curriculum standard.

Cos'è il problem solving a scuola?

Il problem solving è un'attività scolastica che prevede la presentazione di un problema, solitamente poco strutturato, in modo che gli alunni debbano agire per individuare le informazioni utili e trovare diverse tipologie di soluzioni.

Che differenza c'è tra curricolo e programmazione?

E' evidente la differenza tra curricolo e programma nazionale, anche per quanto riguarda la considerazione della professionalità dei docenti e dei dirigenti scolastici; infatti, si legge, nel documento ministeriale “nel caso del programma, agli insegnanti si richiedeva di essere dei buoni esecutori di un testo ...

Chi redige il curricolo scolastico?

“La scuola predispone il Curricolo, all'interno del Piano dell'offerta formativa, nel rispetto delle finalità, dei traguardi di competenza e degli obiettivi di apprendimento posti dalle Indicazioni”. Spetterebbe alle Scuole quindi predisporre un proprio “curricolo”.

Chi lo fa il curricolo?

Ogni Scuola predispone il curricolo all'interno del Piano dell'Offerta Formativa con riferimento al profilo dello studente al termine del primo ciclo di istruzione, ai traguardi per lo sviluppo delle competenze, agli obiettivi di apprendimento specifici per ogni disciplina.

Quali sono i 4 valori del docente inclusivo?

In conclusione, il profilo dell'insegnante inclusivo si fonda su quattro valori essenziali, caratterizzati dall'esigenza di : 1) valutare la diversità degli alunni, considerando la differenza come una risorsa e una ricchezza; 2) sostenere gli alunni, coltivando il successo scolastico di ogni studente; 3) lavorare con ...

Cosa deve fare un docente per essere inclusivo?

Cosa vuol dire essere inclusivo?

Inclusivo è un ambiente dove tutte le diversità vengono valorizzate così da dare a tutti pari possibilità di crescita in un sistema equo e coeso in grado di prendersi cura di tutti i cittadini, assicurandone la loro dignità, il rispetto delle differenze e le pari opportunità.

Quando non si capisce quello che si legge?

L'iperlessia (chiamata anche lettura diretta non semantica) è un disturbo evolutivo dell'apprendimento che si manifesta con la capacità di leggere ad alta voce, ma senza comprendere nulla di ciò che si è letto.

Come leggere per comprendere?

Leggi ad alta voce. In questo modo rallenterai la lettura, avendo così più tempo per elaborare il contenuto e comprenderlo meglio. Un ulteriore vantaggio della lettura lenta è che puoi vedere e ascoltare le parole allo stesso tempo, unendo apprendimento visivo e apprendimento uditivo.

Come non sbagliare la comprensione del testo?

In maniera guidata è importante che impari a chiedersi cosa funziona e cosa no per lui e rispetto a ciò che deve studiare. Evitare di agire meccanicamente e senza ragionare è il primo passo da fare per essere attivi nel momento in cui ci si approccia al testo.