Cos'è il nuovo PEI?
Domanda di: Secondo Farina | Ultimo aggiornamento: 2 agosto 2022Valutazione: 4.1/5 (69 voti)
PEI: che cos'è? Il PEI è il documento di progettazione didattica individualizzata per gli studenti con disabilità per garantire il loro diritto allo studio e la loro inclusione scolastica.
Da quando entra in vigore il nuovo PEI?
L'adozione del Nuovo PEI è stata sancita dal Ministero dell'Istruzione e dal Ministero dell'Economia con il DI n. 182/2020. Questo documento presenta delle linee guida rinnovate ed entra in vigore dall'anno scolastico 2021/22.
Quali sono le 4 dimensioni del nuovo PEI?
riguarda le dimensioni della “Socializzazione e dell'Interazione”, “della Comunicazione e del Linguaggio”, “dell'Autonomia e dell'Orientamento”, “Cognitiva, Neuropsicologica e dell'Apprendimento”.
Perché il nuovo PEI è stato bocciato?
In particolare è stato “bocciato” il nuovo Piano educativo individualizzato perchè prevedeva una riduzione degli organici, delle ore di lezione in classe e arrivava anche a mettere nero su bianco la possibilità dell'esonero degli alunni disabili da alcune materie, cosa che aveva subito provocato una reazione negativa ...
Chi ha introdotto il nuovo PEI?
Il nuovo Piano Educativo Personalizzato (PEI) introdotto da un decreto interministeriale nel 2020 ma bocciato dal Tar del Lazio il 14 settembre 2021, è stato riabilitato dal Consiglio di Stato che con la sentenza del 26 Aprile ha accolto il ricorso del Ministero dell'Istruzione.
NUOVO PEI - LA GUIDA RAPIDA
Trovate 36 domande correlate
Quale legge ha introdotto il PEI?
La famiglia. La famiglia ha diritto di partecipare alla formulazione del PEI (articolo 12, comma 5, Legge 104/1992) e non può esserne esclusa.
Chi ha introdotto il nuovo modello nazionale di PEI fondato sul modello bio psico sociale nell'ottica dell ICF?
Professor Ianes, Con il decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182 vengono definiti i nuovi modelli di piano educativo individualizzato (PEI), da adottare da parte delle istituzioni scolastiche.
Qual è la novità principale del DI 182 2020 e delle linee guida che normano la redazione del PEI ministeriale?
182/2020, prevede che: “Il GLO formula una proposta relativa al fabbisogno di risorse professionali per il sostegno e l'assistenza, con il fine di attuare gli interventi educativo-didattici, di assistenza igienica e di base, nonché di assistenza specialistica, nell'ambito dei range e dell'entità delle difficoltà ...
Cosa ha voluto sottolineare la nota prot n 2044 contenente indicazioni operative perla redazione del PEI per l a S 2021 2022?
n° 2044 contenente “Indicazioni operative perla redazione del PEI per l'a. s. 2021-2022”. La Nota ha voluto immediatamente sottolineare “l'assoluta necessità di dare continuità all'azione educativa e didattica“ e l'“assoluta preminenza del diritto allo studio“ per gli alunni con disabilità.
Chi sono i componenti del Glo?
Da chi è composto il GLO
Il GLO è presieduto dal Dirigente scolastico o da un suo delegato ed è composto dal team dei docenti contitolari o dal consiglio di classe; i docenti di sostegno, in quanto contitolari, ne fanno naturalmente parte.
Cosa sono le dimensioni del nuovo PEI?
Sono presenti 4 dimensioni attorno a cui è costruito il nuovo PEI 2021: Socializzazione e Interazione. Comunicazione e Linguaggio. Autonomia ed Orientamento.
Quali sono le aree del PEI?
AREA DELLA COMUNICAZIONE. AREA COGNITIVA E DELL'APPRENDIMENTO - Comprendere semplici parole in inglese. AREA SENSO PERCETTIVO- MOTORIO PRASSICO. AREA COGNITIVA E DELL'APPRENDIMENTO.
Quanti sono gli assi del PEI?
asse sensoriale: percezione visiva, uditiva, tattile • asse della comunicazione: modalità e mezzi di comunicazione e comprensione • asse motorio-prassico: coordinazione globale • asse dell'apprendimento: codici espressivi, scrittura e lettura, capacità di riproduzione • asse dell'autonomia: igiene e controllo igienico, ...
Cosa è cambiato nel PEI?
Il nuovo PEI è fondato su quattro dimensioni principali da considerare ai fini dell'inclusione e della progettazione didattica ed educativa: Dimensione della Socializzazione e dell'Interazione sia con il gruppo dei pari, sia con gli adulti. Dimensione della Comunicazione e del Linguaggio(comprensione e produzione)
Chi fa il profilo di funzionamento?
È redatto con la collaborazione dei genitori della bambina o del bambino, dell'alunna o dell'alunno, della studentessa o dello studente con disabilità, nonché con la partecipazione di un rappresentante dell'amministrazione scolastica, individuato preferibilmente tra i docenti della scuola frequentata.
Cosa resta del PEI dopo la sentenza del Tar?
Il nuovo PEI è legittimo: da cosa dipende la sentenza
182, andando dunque a stabilire le nuove linee guida e regole in merito all'inclusione di alunni con disabilità. Il Tar del Lazio, il 14 settembre 2021, aveva sentenziato che quanto contenuto nel decreto, e quindi il nuovo modello di PEI, era illegittimo.
Cosa rappresenta la sigla Glo D 182 2020 )?
Entro il prossimo 30 giugno il GLO (Gruppo di Lavoro Operativo per l'Inclusione degli alunni disabili) deve provvedere a redigere il PEI provvisorio al fine di assegnare le misure di sostegno agli alunni con disabilità secondo le procedure definite dal Decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182.
Cosa succede se non si firma il PEI?
In questo caso lo studente seguirà ugualmente il suo PEI con il sostegno e ogni altra tutela prevista, ma la valutazione sarà effettuata in base ai criteri definiti per tutta la classe anche se la diagnosi clinica dell'alunno ha evidenziato un deficit cognitivo che incide sulle capacità di apprendimento.
Quando nasce il PEI su base ICF?
A partire dal 1° gennaio 2019, il PEI deve essere redatto tenendo conto della classificazione ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute) promossa dall'OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità).
Qual è il D Lgs che ha fornito il modello di PEI su base ICF?
n. 66/2017 modifica l'iter della certificazione della disabilità definito dalla Legge n. 104/1992 e, con l'art. 7, dispone che il Piano Educativo Individualizzato (PEI) va redatto su base ICF già a partire dall'anno scolastico 2019-2020.
Che cosa intendiamo con PEI in prospettiva bio psico sociale?
è un atto amministrativo che garantisce il rispetto e l'adempimento delle norme relative al diritto allo studio degli alunni con disabilità ed esplicita: - le modalità di sostegno didattico - la proposta del numero di ore di sostegno alla classe - le modalità di verifica e i criteri di valutazione - gli interventi di ...
Quale legge ha abolito le classi differenziali?
Le classi differenziali nelle scuole elementari continuarono a sopravvivere ancora per quindici anni e verranno soppresse soltanto con la Legge 104/1992 (art. 43).
Qual è la legge che introduce l'insegnante di sostegno?
La figura dell'insegnante “di sostegno” è nata giuridicamente con il D.P.R. 970/1975, come docente "specialista", distinto dagli altri insegnanti curricolari ed è stata ulteriormente definita dalla Legge 517/77 che ratifica il diritto alla piena integrazione degli studenti con handicap nella scuola pubblica.
Cosa dice la legge 517 del 1977?
517 ha sancito, nel 1977, che il diversamente abile non solo ha diritto allo studio ma, affinché possa liberamente socializzare, ha anche il diritto a essere inserito e integrato, impiegando la figura dell'insegnante di sostegno, nelle classi normali della scuola dell'obbligo.
Cosa sono gli assi del PEI?
Le caratteristiche del nuovo PEI
104 del 1992 – il Piano è costruito su quattro assi: Dimensione della Socializzazione e dell'Interazione. Dimensione della Comunicazione e del Linguaggio. Dimensione dell'Autonomia e dell'Orientamento.
Come entrare nelle forze armate a cavallo?
Quale durata deve avere la formazione dei lavoratori?