Cosa si scrive nella verifica intermedia del PEI?

1. Verifica finale. ...
2. Aggiornamento delle condizioni di contesto e progettazione per l'a.s. ...
3. Interventi necessari per garantire il diritto allo studio e la frequenza. ...
4. Assistenza di base. ...
5. Assistenza specialistica. ...
6. Esigenze di tipo sanitario.

Quando viene compilata la verifica finale?

Entro il mese di maggio 2022 i docenti dovranno procedere alla verifica finale del PEI, indicando gli obiettivi raggiunti dall'alunno.

Chi firma la verifica finale del PEI?

2- relazione finale dell'alunno disabile: la redigono gli insegnanti della classe (di sostegno e curricolari) e la firmano tutti.

Quali sono i punti di forza di un PEI?

I punti di forza: cosa l'alunno sa fare, cosa gli piace fare ecc. Le difficoltà: cosa l'alunno non riesce a fare, ciò che è importante fare per aiutarlo ecc. Composizione del nucleo familiare, situazioni particolari, stato generale di salute, allergie, terapie particolari, interessi, aspetti motivazionali.

Cosa scrivere nel verbale Glo?

Verbale n°___

Presentazione del caso; 2. Proposta ed approvazione Profilo Dinamico Funzionale (PDF); 3. Approvazione di: partecipazioni a Progetti e Stage; richiesta di orario ridotto; 4. Proposta ed approvazione Piano Educativo Individualizzato (PEI); 5.

Come si scrive una relazione finale di sostegno?

Come scrivere una relazione finale

Nella parte iniziale, risulta evidente, è bene aprire con una breve descrizione dell'alunno, poi si descrive il lavoro portato avanti dal docente di sostegno e dai docenti curricolari durante l'anno scolastico. Inoltre si precisa il tipo di strumento adottato, ovvero il PEI.

Quando si fa la verifica intermedia del PEI?

Nel corso dell'anno scolastico poi, com'è noto, il PEI è soggetto a verifiche periodiche , al fine di accertare il raggiungimento degli obiettivi prefissati e apportare eventuali modifiche e integrazioni. A tal fine, il GLO si riunisce almeno una volta, da novembre ad aprile.

Come valutare alunni con PEI?

Gli alunni sono valutati tenendo nella dovuta considerazione i risultati acquisiti nel corso della scansione temporale. Queste valutazioni vanno, naturalmente, riferite agli obiettivi minimi indicati nelle programmazioni educative e didattiche dei singoli insegnanti di sostegno cui il PEI fa specificamente riferimento.

Quando si fa la revisione del PEI?

1041 del 15-6-2020) a firma del Capo Dipartimento dell'Istruzione, Marco Bruschi, relativa all'obbligo di revisionare entro il 30 giugno i PEI provvisori degli alunni con disabilità per il prossimo anno scolastico, così come previsto dalla nuova e recente norma (D. lgs.

Cosa scrivere nelle verifiche?

Nella valutazione sono considerati: - gli esiti delle prove di verifica; - le osservazioni sistematiche sul processo di apprendimento; - i livelli di conoscenze, abilità e competenze; - il livello di partenza; - l'impegno, la partecipazione e il metodo di lavoro; - l'evoluzione del processo di apprendimento.

Quali sono i tipi di verifica?

Le verifiche possono essere scritte: test con risposta singola, vero/falso, a scelta multipla, a completamento, con individuazione di relazioni di tipo causale o temporale, con interpretazione di fonti e documenti di vario genere, carte, tabelle di dati, grafici.

Cosa significa valutazione intermedia scuola Primaria?

INTERMEDIO L'alunno porta a termine compiti in situazioni note in modo autonomo e continuo; risolve compiti in situazioni non note utilizzando le risorse fornite dal docente o reperite altrove, anche se in modo discontinuo e non del tutto autonomo.

Chi deve scrivere il verbale del gruppo H?

Il Dirigente scolastico convoca e presiede le riunioni del gruppo di lavoro ed individua il coordinatore che ha il compito di redigere il verbale delle riunioni e predisporre ed aggiornare la documentazione.

Chi deve fare il verbale Glo?

Il Gruppo di Lavoro Operativo.

Come si scrive un verbale?

Chi redige un verbale deve riportare, in maniera sintetica, tutto quanto viene detto con obiettività e chiarezza, invitando, se necessario, chi parla a spiegare meglio il suo pensiero. Non è obbligatorio riportare il nome dello studente che interviene. Deve, inoltre, leggerlo a fine riunione.

Quali sono i tre obiettivi del PEI?

obiettivi didattici, educativi e di apprendimento: fanno parte degli obiettivi anche l'inclusione e la socializzazione, e più in generale il benessere dell'allievo nel contesto della scuola.

Quali sono gli obiettivi educativi del PEI?

OBIETTIVI EDUCATIVI

Promuovere azioni per migliorare le abilità comunicative. Promuovere azioni che stimolino la fiducia nelle proprie capacità. Promuovere il senso critico su rappresentazioni di vita vissuta. Promuovere e potenziare l'attenzione sostenuta e selettiva.

Cosa prevede un PEI per obiettivi minimi?

NEL PEI PER OBIETTIVI MINIMI, I DOCENTI DELLE SINGOLE DISCIPLINE DEBBONO INDICARE PER LA LORO MATERIA GLI OBIETTIVI MINIMI CHE L'ALUNNO CERTIFICATO , COME TUTTI I SUOI COMPAGNI, DEVE RAGGIUNGERE PER OTTENERE LA SUFFICIENZA.

Cosa scrivere nella sezione 10 del PEI?

Elementi generali desunti dal Profilo di Funzionamento. Raccordo con il Progetto Individuale. Osservazioni sull'alunno per progettare gli interventi di sostegno didattico. Interventi sull'alunno: obiettivi educativi e didattici, strumenti, strategie e modalità

Quali sono gli obiettivi minimi?

Gli obiettivi minimi disciplinari sono i saperi essenziali propri di ogni disciplina, dettagliati per conoscenze, abilità/capacità e competenze. definizione dei minimi di apprendimento per gli studenti con disabilità che non si avvalgono di una programmazione differenziata.

Qual'è l'oggetto della valutazione di un PEI?

62/2017, la valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento delle alunne e degli alunni, concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo, documenta lo sviluppo dell'identità personale e promuove l'autovalutazione in relazione all'acquisizione di conoscenze, abilità ...