Cosa si intende per semplificazione didattica?

Quali sono gli strumenti didattici?

Giochi, didattici e non; Strumenti e attrezzature presenti nei vari laboratori; Libri di testo, schemi e mappe concettuali, libri integrativi; Racconti ed inteviste (tra compagni di classe o fuori dal contesto scolastico);

Quali sono i materiali didattici non strutturati?

I materiali non strutturati sono quei materiali che i docenti e a volte gli allievi più capaci, costruiscono per mettere l'alunno disabile nelle condizioni di poter seguire gli stessi lavori della classe. I principali tipi di materiali non strutturati sono i cartelloni e gli adattamenti dei libri di testo.

Cos'è il problem solving a scuola?

Il problem solving è un'attività scolastica che prevede la presentazione di un problema, solitamente poco strutturato, in modo che gli alunni debbano agire per individuare le informazioni utili e trovare diverse tipologie di soluzioni.

Come si realizza l'inclusione?

Quali sono gli strumenti per una didattica inclusiva?

Come semplificare un testo per DSA?

1) Corredare il testo di immagini, schemi, tabelle, ma in modo chiaro e lineare, senza "affollare" le pagine. 2) Usare le intestazioni di paragrafo per i testi lunghi. 3) Usare se possibile lo STAMPATO MAIUSCOLO. E' più facilmente leggibile (perchè stanca meno la vista) per chiunque!

Che cosa si intende per cooperative learning?

Il termine cooperative learning, letteralmente "apprendimento cooperativo", è una metodologia di insegnamento che si realizza attraverso, appunto, la cooperazione degli studenti.

Quando si ha l'apprendimento significativo?

L'apprendimento significativo si verifica quando chi apprende decide di mettere in relazione delle nuove informazioni con le conoscenze che già possiede.

Come semplificare le frasi?

utilizzare parole di uso comune; accompagnare le parole tecniche con immagini o spiegazioni; evitare i modi di dire e tutte le espressioni figurate; usare la struttura frasale più semplice (soggetto esplicito, predicato, oggetto);

Perché le mappe sono un utile strumento facilitante per l'apprendimento?

Ricorda che la mappa come strumento compensativo serve al recupero delle informazioni, l'affollamento visivo produce come effetto il rallentamento delle prestazioni dello studente. Stimolare la memoria visiva: l'uso del colore e del grassetto è facilitante solo se funzionale!

Come lavorare sulla comprensione del testo?

Quali sono le tre C della scuola inclusiva?

Una scuola inclusiva è possibile: collaborazione tra scuola, famiglie, comunità e territorio.

Quali sono i 7 fattori più efficaci per l'educazione inclusiva?

Cosa sono le metodologie inclusive?

Una metodologia didattica inclusiva è un modo di insegnare equo e responsabile, che fa capo a tutti i docenti e non soltanto agli insegnanti di sostegno, ed è rivolta a tutti gli alunni, non soltanto agli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES).

Quali sono le attività di problem solving?

Il problem solving può essere definito come un approccio educativo-didattico volto allo sviluppo di strategie e abilità di soluzione di problemi su tre piani diversi: psicologico, comportamentale e operativo.

Cosa sono le soft skills a scuola?

Si tratta delle famose competenze di base di natura professionale, ad esempio, l'abilità nell'usare un certo software o la conoscenza di un sistema di produzione. Si tratta di tutti quei mezzi vengono forniti presso le scuole o in corsi professionalizzanti attraverso programmi didattici tradizionili.

Cosa si intende per role playing?

Definiamo il role-playing una rappresentazione scenica di un interazione personale che comporta l'assunzione di un comportamento in una situazione immaginaria .

Cosa si intende per materiale strutturato e non?

Questi tipi di materiali possono suddividersi in due grandi gruppi: quelli non strutturati (materiale spontaneo, Agazzi) oppure materiale strutturato (in struttura regolativa, Montessori). Questi ultimi sono una serie di oggetti proposti in una struttura rigida, regolativa appunto.

Quali sono i materiali destrutturati?

Sono oggetti costituiti da materiale vario: elementi di carta, legno, elementi naturali (sassi, piume, conchiglie, legnetti, muschi, foglie..) ma anche vetro, stoffe e metalli, rotoli della carta igienica, tubi di gomma, mollette.

Quali sono le attività strutturate?

Con il termine attività didattiche strutturate sono definite tutte quelle attività che hanno lo scopo di stimolare abilità cognitive, attenzione, linguaggio, e competenze prescolari.