Cosa si intende per programmazione curricolare?

Quale legge introduce il curricolo?

Dal punto di vista normativo, per l'elaborazione del Curricolo nella scuola del Primo ciclo, il documento fondamentale è il DM 254/2012 (“Indicazioni nazionali per Infanzia e Primo Ciclo”), che si riporta di seguito: DM-254-2012.

Quanti livelli ha il curricolo?

Il curricolo è composto di tre livelli: 1. Una parte prescrittiva, con le attività e le discipline fondamentali, il monte ore annuale da dedicavi, gli obiettivi e gli standard d'apprendimento determinati a livello nazionale; 2.

Che tipi di programmazione esistono?

Quanti tipi di programmazione ci sono?

In generale esistono circa 2500 linguaggi di programmazione più o meno noti e diffusi.

Quali sono le fasi della programmazione didattica?

Quali sono i 4 assi culturali?

Il D.M. n. 139/2007 (Regolamento recante norme in materia di adempimento dell'obbligo di istruzione) prevede quattro assi culturali: l'Asse dei Linguaggi, l'Asse Matematico, l'Asse Scientifico-Tecnologico, l'Asse Storico-Sociale.

Quando si parla di curricolo?

In breve, con il termine curricolo si intende il percorso organicamente progettato e realizzato dagli insegnanti al fine di far conseguire agli alunni i traguardi previsti (Scurati, 2002, p. 45).

Che cos'è il curricolo verticale e orizzontale?

La linea verticale esprime l'esigenza di impostare una formazione che possa poi continuare lungo l'intero arco della vita scolastica; quella orizzontale indica la necessità di un'attenta collaborazione fra la scuola e gli attori extrascolastici con funzioni educative a vario titolo: la famiglia in primo luogo.

Che differenza c'è tra programmazione e progettazione?

Progettare è da considerare un'attività finalizzata a tracciare un criterio generale di lavoro: è teorizzazione ma anche indicazione, di massima, sul come procedere. Programmare, invece, vuol dire chiedere all'operatore di considerare tutte le variabili presenti a livello locale.

Cosa scrivere in programmazione?

Che cos'è la programmazione per obiettivi?

Consiste nella capacità di combinare risorse e finalità, analizzare le variabili, con lo scopo di raggiungere determinati obiettivi. Nella progettazione è molto importante la definizione esplicita di ciò che si vuole raggiungere attraverso precisi obiettivi.

Cos'è un framework esempio?

In genere, i framework sono associati a un linguaggio di programmazione specifico e sono adatti a diversi tipi di attività. Tra i più conosciuti ed utilizzati citiamo a titolo di esempio: Laravel, Symfony, Ruby on Rails, Django, Angular…etc.

Qual è il linguaggio di programmazione più utilizzato?

I linguaggi di programmazione più usati nel 2022! In vetta alla classifica c'è sicuramente Python che anche quest'anno si conferma il migliore linguaggio di programmazione in termini di diffusione, perché sempre più scelto anche in contesti molto diversi.

Qual è il primo linguaggio di programmazione?

Il primo vero linguaggio di programmazione fu il FORTRAN [107] (FORmula TRANslation), elaborato per l'IBM 701, dal 1953 al 1956, ad opera del gruppo di John Backus.

Qual è la caratteristica base della programmazione strutturata?

programmazione strutturata tipo di programmazione basato tipicamente sul metodo top down, per cui si suddivide il problema principale in vari sottoproblemi, ciascuno dei quali a sua volta ulteriormente scomponibile, sino ad arrivare alla definizione di problemi elementari semplici o non ulteriormente suddivisibili.

Come si chiama il linguaggio di programmazione?

JavaScript è il linguaggio di programmazione più popolare al mondo. La sua peculiarità risiede nella capacità di creare effetti dinamici e interattivi in siti web e applicazioni.

Come funziona programmazione?

In pratica un programma per computer altro non è che una serie di istruzioni che viene salvata in un file, ogni volta che si apre quel file il computer eseguirà i comandi che ci sono scritti dentro.

Qual è la differenza tra obiettivi e traguardi?

Cosa si intende per traguardi ed obiettivi? I traguardi sono risultati qualitativi oggettivamente verificabili nell'ambito dell'attuazione degli interventi. Gli obiettivi sono risultati quantitativi e concreti oggettivamente misurabili nell'ambito dell'attuazione degli interventi.

Chi è il fondatore della teoria del curricolo?

Ma è con Ralph Tyler (Basic Principles of Curriculum and Instruction) che nasce la vera e propria teoria del curricolo.

Chi scrive il curricolo verticale?

Il curricolo verticale è uno strumento disciplinare e metodologico realizzato dai docenti della Scuola Primaria e Secondaria di primo grado per raggiungere le finalità generali espresse dalle Indicazioni Nazionali che pongono lo studente al centro dell'azione educativa in tutti i suoi aspetti: cognitivi, affettivi ...