Come si utilizza la funzione se in Excel?

Domanda di: Quarto Farina  |  Ultimo aggiornamento: 19 luglio 2022
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Usare la funzione SE, una delle funzioni logiche, per restituire un valore se una condizione è vera e un altro valore se è falsa. Ad esempio: =SE(A2>B2;"Fuori budget";"OK") =SE(A2=B2;B4-A4;"")

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Come si usa il se?

Il congiuntivo dopo il se indica un'azione che nella realtà non si è verificata e che molto difficilmente si verificherà (“se gli asini volassero” ne è un buon esempio). Il condizionale invece esprime il fatto che una certa azione si verificherà se prima ne accadrà un'altra.

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Quali sono gli argomenti della funzione SE?

Se uno degli argomenti della funzione SE viene fornito come matrice, la funzione SE valuterà ogni elemento della matrice. Per contare le cose in modo condizionale, utilizzate le funzioni CONTA.SE o CONTA.PIÙ.SE. Per sommare le cose in modo condizionale, utilizzate le funzioni SOMMA.SE o SOMMA.PIÙ.SE.

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Cosa è la funzione SE?

La Funzione logica SE - introduzione e sintassi. La Funzione SE (nome in inglese della Funzione: IF) valuta un test logico e restituisce due possibili valori a seconda che questo risulti VERO oppure FALSO.

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A cosa serve la funzione conta se?

Usare CONTA.SE, una delle funzioni statistiche, per contare il numero di celle che soddisfano un determinato criterio, ad esempio per contare il numero di volte in cui una particolare città compare in un elenco clienti.

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MasterExcel.it - Tutorial Funzione Se Excel (IF) | Impara ad usare la formula SE di Excel



Trovate 15 domande correlate

Cosa mettere dopo il se?

La congiunzione se può reggere il condizionale quando introduce un'interrogativa indiretta, cioè una frase che esprime un dubbio o una domanda in forma indiretta, queste frasi dipendono da verbi come chiedere, domandarsi, non sapere: mi domando se le cose potrebbero cambiare; non so se mi piacerebbe abitare all'estero.

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Quando non si usa il congiuntivo dopo il se?

Il se che introduce una frase condizionale non può mai essere seguito dal verbo al modo condizionale; richiede invece l'indicativo, se la frase presenta l'ipotesi come un dato di fatto, il congiuntivo, se la propone come possibile o irrealizzabile.

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Come si dice se fosse o se sarebbe?

Si dice: se fosse vero (e mai se sarebbe vero) sarebbe bello; se potessi (e mai se potrei) lo farei; se venisse (e mai se verrebbe) vedrebbe con i suoi occhi.

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Come si dice se fosse possibile o se sarebbe possibile?

È corretto: "Le scrivo per chiederLe se fosse possibile assistere all'esame di domani"? Molto più semplicemente: “se è possibile”; oppure, volendo dare un tocco di stile più alto, “se sia possibile”; o, ancora, con maggiore cortesia formale, “se sarebbe possibile”.

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Quando si usa avesse?

Si usa nelle frasi ipotetiche, accoppiato al congiuntivo. Quando s si riferisce al passato, si unisce il condizionale passato con il congiuntivo trapassato: Se avessi saputo, ti avrei raggiunto subito; se avessi studiato di più ora avrei una laurea; se avessi ascoltato il medico ora sarei guarito.

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Come se congiuntivo o condizionale?

Il connettivo come se non ammette il condizionale in nessun caso, perché la proposizione comparativa ipotetica è più strettamente ipotetica, quindi subordinata, della concessiva. Per questo la sua frase 2 non è mai corretta, ma richiede sempre il congiuntivo.

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Quando si usa il congiuntivo dopo il Che?

Il congiuntivo è obbligatorio nelle frasi introdotte dalle parole o dalle espressioni che seguono: 1. A condizione che, ammesso che, a patto che, casomai, laddove, nell'eventualità che, ove, qualora, purché, sempreché (o sempre che). Introducono una frase che esprime una condizione, un'eventualità.

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Quando si usa il congiuntivo e quando l indicativo?

L'indicativo esprime e "indica" la certezza del verbo usato e si sviluppa in 8 tempi, 4 semplici e 4 composti. Il congiuntivo esprime, invece, incertezza o soggettività e spesso, ma non sempre, è compreso in una subordinata introdotta dalla congiunzione "che". Ha 4 tempi, 2 semplici e 2 composti.

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Come si forma il periodo ipotetico dell irrealtà?

Le ipotetiche dell'irrealtà esprimono una ipotesi che non si è realizzata o che non si realizzerà. Si formano con il congiuntivo trapassato nella frase introdotta da se e con il condizionale composto nella frase principale. Se avessi potuto, sarei tornato prima. Se fossi partito prima, sarei arrivato in tempo.

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Che vorrete o che vogliate?

Oppure: "Vorrete pertanto provvedere...". Se il sollecito vuole essere perentorio è più appropriato dire: “Vogliate pertanto provvedere”. Se invece vuole essere più cordiale sarebbe meglio dire: “Vi saremo grati se vorrete provvedere”.

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Come seguito da congiuntivo?

L'indicativo tende ad alternarsi al congiuntivo anche dopo verbi dichiarativi come raccontare, notare, osservare, spiegare, dire, ecc. + che / come / quanto con i quali il parlante si limita a esporre fatti e a riportare parole altrui.

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Come fare a non sbagliare i congiuntivi?

5 regole per non sbagliare il congiuntivo
  1. Introduzione.
  2. Conoscere l'uso dei tempi.
  3. Usare il congiuntivo quando c'è dubbio.
  4. Usare il congiuntivo nei "comandi"
  5. Ricordare le espressioni che richiedono il congiuntivo.
  6. Non confondere il congiuntivo con l'indicativo imperfetto.
  7. Consigli.

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Come se è il congiuntivo?

Come se + congiuntivo imperfetto o congiuntivo trapassato. Questa costruzione si usa per enfatizzare il significato della frase precedente: frase principale + come se + frase subordinata.

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Come distinguere il condizionale?

Il condizionale, in italiano, si divide in due tempi: presente e passato. La prima persona singolare del verbo "essere" diventa al condizionale presente "io sarei". Per formare il condizionale presente basta aggiungere all'infinito del verbo la desinenza -A.

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Quando si usa il congiuntivo presente e quando l'imperfetto?

Per esprimere posteriorità si usa il congiuntivo imperfetto nella frase subordinata: Mi piacerebbe che tu smettessi di lavorare presto domani per andare al ristorante insieme. Per esprimere contemporaneità si usa il congiuntivo imperfetto nella frase subordinata: Vorrei che qualcuno mi aiutasse a correggere gli esami.

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