Chi rilascia la certificazione per il sostegno?

Quando si può richiedere il sostegno?

Possono beneficiare dell'insegnante di sostegno gli alunni con disabilità riconosciuti dalle Commissioni Mediche della ASL in «stato di handicap» o «stato di handicap in situazione di gravità» (ai sensi della Legge n. 104/1992).

Come fare richiesta dell'insegnante di sostegno?

L'insegnante di sostegno è previsto nella scuola pubblica di ogni grado. La prima tappa per poterne fare richiesta consiste nel rivolgersi al Servizio di Neuropsichiatria infantile della vostra ASL di residenza.

Chi ha l'insegnante di sostegno ha la 104?

Secondo la normativa italiana hanno diritto ad avere l'insegnante di sostegno gli alunni in “stato di handicap” o “stato di handicap in situazione di gravità” che presentano i requisiti previsti dalla Legge 104/1992.

A quale documento e correlato il Piano per l'inclusione?

Il Piano per l'inclusione (PI)

96 che contiene “Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107».

Cosa dà diritto all insegnante di sostegno?

Chi ha diritto all'insegnante di sostegno

È persona handicappata colui che presenta una minorazione fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva, che è causa di difficoltà di apprendimento, di relazione o di integrazione lavorativa e tale da determinare un processo di svantaggio sociale o di emarginazione.

Come si ottiene il certificato di diagnosi funzionale?

Legge 104 e invalidità: come ottenere la diagnosi funzionale

Per ottenere la diagnosi funzionale si può attivare la richiesta direttamente sul sito dell'Inps o tramite gli enti abilitati (patronati, associazioni di categoria, associazioni di invalidi).

Come ottenere un certificato di disabilità?

Recarsi presso il proprio medico curante il quale deve compilare un certificato telematico con la richiesta di visita medica presso la Commissione Asl che stabilirà l'invalidità. Il medico curante deve rilasciare all'interessato una ricevuta della richiesta effettuata on line dal proprio medico.

Dove si fa la diagnosi funzionale?

Chi individua la disabilità?

Ad oggi e fino a diversa determinazione dell'Azienda sanitaria, l'individuazione dell'alunno disabile ai fini dell'integrazione scolastica, viene fatta dagli operatori dell'Unità Multidisciplinare per l'handicap di riferimento per il territorio di residenza.

Chi prepara il PEI?

Da chi è redatto il PEI

Il Pei è redatto dal Gruppo di lavoro per l'handicap operativo (GLHO) composto dall'intero consiglio di classe congiuntamente con gli operatori dell'Unità Multidisciplinare, gli operatori dei servizi sociali, in collaborazione con i genitori.

Chi rilascia il verbale legge 104?

Chi ha richiesto l'accertamento dell'handicap (legge 104/1992) ed è stato sottoposto a visita riceve un verbale dall'INPS che indica lo status accertato. Il verbale è generalmente accompagnato da una comunicazione dell'Istituto che contiene le indicazioni dei tempi e delle modalità per l'eventuale ricorso.

Dove va inserito il Piano per l'inclusione?

Lgs. 66/2017. Il Piano per l'Inclusione è redatto da ciascuna scuola nell'ambito della definizione del Piano triennale dell'offerta formativa.

Quando si fa il piano annuale per l'inclusione?

Il PAI è redatto entro il mese di giugno. Spetta al Gruppo di Lavoro Inclusione e al Collegio dei docenti approvarlo e deliberarlo entro il 30 giugno 2018. QUALI SONO I MODELLI DI PAI ?

Che cos'è il Piano per l'inclusione?

Che cos'è il Piano Nazionale per l'Inclusione (PAI)?

Il PAI è un documento che inquadra lo stato dei bisogni educativi e formativi della scuola e le azioni che si intende attivare per fornire delle risposte adeguate.

Quando un DSA ha diritto al sostegno?

Il sostegno a scuola per i bambini con DSA, viene assegnato esclusivamente nei caso di comorbilità (compresenza) di DSA con altri disturbi e di un quadro funzionale particolarmente grave che ha comportato una certificazione ai sensi della Legge n. 104/1992.

Come avere la 104 a scuola?

Come fare domanda per i benefici della legge 104/92 a scuola

Per fare domanda per la legge 104 scuola e i benefici è necessario farsi rilasciare dal medico curante un certificato della situazione di disabilità o handicap grave, redatto sulla base del modello predisposto dall'INPS.

Quali BES hanno diritto al sostegno?

Come si fa a diventare insegnanti di sostegno senza abilitazione?

conseguire una laurea magistrale o titolo equipollente, verificando anche di avere tutti i crediti per le classi di concorso; frequentare uno dei corsi di specializzazione sul sostegno erogati dalle università pubbliche, ovvero i corsi TFA Sostegno; partecipare al Concorso Scuola per la sezione specifica per sostegno.

Chi può avere deroghe per il sostegno?

docenti non specializzati, ma che abbiano maturato tre anni di servizio su posto di sostegno nel relativo grado entro l'a. s. 2019/2020, inseriti nella II fascia GPS; docenti delle graduatorie di istituto, quando il posto in deroga è assegnato alla scuola inserita dal docente nell'elenco delle 20 scuole.

Quali alunni possono avere le deroghe per il sostegno?

111 del 15 novembre 2011). Quindi, gli Uffici scolastici regionali possono istituire posti in deroga in presenza nelle classi di studenti con disabilità grave con un rapporto 1:1 per l'intero orario di servizio settimanale del docente specializzato.