Qual è il ruolo dell'insegnante durante il brainstorming?

Domanda di: Jari Rinaldi  |  Ultimo aggiornamento: 18 luglio 2022
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L'insegnante dovrebbe moderare la sessione in modo che la discussione sia piacevole e gli studenti imparino. Assicurati inoltre che tutti contribuiscano alla sessione. Generare risposte: formulare la domanda che deve essere elaborata con attenzione in modo da poter generare il massimo delle idee.

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Che cos'è il brainstorming a scuola?

Il brainstorming è un tipo di intervista di gruppo, a basso grado di strutturazione, nella quale viene sfruttato il gioco creativo dell'associazione di idee: la finalità è fare emergere diverse possibili alternative, in vista della soluzione di un problema o di una scelta da compiere.

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Come fare brainstorming a scuola?

I gruppi si riuniscono disponendosi in modo da non disturbarsi vicendevolmente; il coordinatore ripete la consegna e avvia la prima raccolta di idee. Si può usare la tecnica della rotazione , dove inizia lo studente che sta a fianco del coordinatore, continua il compagno vicino, e così via.

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Perché usare il brainstorming?

L'utilizzo del brainstorming garantisce livelli di attenzione elevati per tutti gli allievi ed il coinvolgimento dell'intera classe, e non solo dell'allievo interrogato; la lezione diventa in questo modo più efficacemente fruibile e inclusiva, coinvolgendo anche tutti gli allievi.

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Come si svolge il brainstorming?

Per brainstorming si intende un metodo di ricerca delle idee durante il quale i partecipanti del gruppo contribuiscono con le proprie idee, senza ordine e senza filtri. Queste proposte vengono inizialmente raccolte senza valutazioni e senza censure, per poi essere analizzate e approfondite in un secondo momento.

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Il Brainstorming: cos'è e come applicarlo in classe!



Trovate 37 domande correlate

Quante fasi brainstorming?

Le 3 fasi principali di un Brainstorming

Esistono diverse tecniche di Brainstorming tutte volte a sviluppare il pensiero divergente, che ha la potenzialità di dare forma a molte idee, diversificate e insolite.

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Qual è la prima fase del brainstorming?

Il brainstorming prevede infatti due distinte fasi: - una prima fase, detta divergente, in cui viene stimolata la produzione di idee a ruota libera.

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Cosa si fa dopo un brainstorming?

Dopo la discussione, chiedere agli studenti di riflettere sull'attività nei loro diari. L'attività può essere aperta oppure è possibile chiedere agli studenti di annotare le idee generate e spiegare quali utilizzeranno nel loro progetto e su quali hanno ancora delle domande.

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Cos'è il problem solving a scuola?

Il problem solving è un'attività scolastica che prevede la presentazione di un problema, solitamente poco strutturato, in modo che gli alunni debbano agire per individuare le informazioni utili e trovare diverse tipologie di soluzioni.

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Chi parla di Concassage?

Il concassage è un'altra una tecnica per lo sviluppo della creatività, ideata da Michel Fustier.

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Quali sono le metodologie didattiche?

Le metodologie didattiche. Sono tutte le procedure per conseguire un obiettivo prefissato. Prima di scegliere quale o quali adottare il docente è obbligato a individuare le abilità di base dei proprio alunni; ciò garantisce l'insegnamento e lo sviluppo delle capacità di tutti.

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Quali sono le strategie educative?

Con il termine “strategie didattiche” (strategie di insegnamento e di apprendimento) intendiamo un insieme di operazioni e di risorse pedagogiche che sono utilizzate, in modo pianificato e all'interno di un contesto pedagogico, per favorire il conseguimento degli obiettivi di apprendimento in base alle differenti ...

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Come si fa il circle time?

Semplici come sedersi in cerchio e discutere a quattr'occhi, parlare liberamente e senza timore. Questa metodologia in realtà è già piuttosto adoperata nelle scuole: non si tratta di un metodo di insegnamento, quanto di una sorta di terapia di gruppo che riunisce alunni e docenti, e che porta il nome di Circle Time.

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Chi ha inventato il brainstorming?

L'ORIGINE DEL BRAINSTORMING.

La tecnica è stata ideata da ad Alex. F. Osborn, presidente della società pubblicitaria BBDO nel 1938.

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Cosa si intende per role playing?

Definiamo il role-playing una rappresentazione scenica di un interazione personale che comporta l'assunzione di un comportamento in una situazione immaginaria .

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Cosa sono le metodologie inclusive?

Una metodologia didattica inclusiva è un modo di insegnare equo e responsabile, che fa capo a tutti i docenti e non soltanto agli insegnanti di sostegno, ed è rivolta a tutti gli alunni, non soltanto agli allievi con Bisogni Educativi Speciali (BES).

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Quali sono le attività di problem solving?

Il processo di problem solving si struttura in questo modo: si definisce il problema che ci troviamo ad affrontare, si generano delle alternative al problema posto, si valutano e si selezionano tali alternative e si cerca di sviluppare una soluzione che possa risolvere il nostro problema.

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Quali sono le fasi fondamentali nel problem solving?

Le fasi del problem solving

Le abilità utili sono ascolto attivo, raccolta dati, analisi dei dati, analisi storica, analisi causale, analisi dei processi, identificazione dei bisogni etc.

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Quali sono le tre tecniche del problem solving?

Selezione delle idee (scrematura qualitativa) Fase di definizione (delineare 6-7 idee specifiche) Perfezionamento delle idee (ulteriore elaborazione) Soluzioni possibili.

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Come generare nuove idee?

Come generare idee creative: 7 modi.
  1. 1) Evita l'incertezza.
  2. 2) Riconosci molteplici soluzioni.
  3. 3) Pensa alle contraddizioni.
  4. 4) Confronta e combina, sempre.
  5. 5) Fatti una bella risata.
  6. 6) Fai Brainstorming, ma fallo bene.
  7. 7) Lascia libera la mente.

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Cosa succede nella fase convergente del brainstorming?

Nella fase convergente si vagliano le proposte presentate per ridurne la complessità e scegliere le soluzioni migliori.

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Cosa avviene durante la fase del brainstorming detta del semaforo rosso?

Durante la fase del semaforo rosso si utilizzano le capacità del pensiero convergente e cioè l'analisi e la valutazione. Il metodo è stato messo a punto da Alex Osborn proprio allo scopo di favorire la produzione di idee nel campo della sua professione di pubblicitario.

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Come organizzare e gestire un brainstorming?

Per fare brainstorming in modo efficace è necessario trovare un conduttore (o moderatore) che trascriva le idee di ognuno: a lui il compito di dare degli spunti iniziali da cui partire per focalizzare al meglio il problema da risolvere.

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Quando utilizzare il Circle Time?

Il circle time è un metodo di lavoro utilizzato per facilitare la comunicazione e la condivisione, ma anche la conoscenza all'interno di un gruppo e quindi uno strumento molto importante che si può utilizzare in classe.

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Cosa si intende per Circle Time?

Che cos'è il circle time e quali i suoi benefici. Il tempo del cerchio, o circle time, è un momento particolare della vita scolastica: non più banchi a schiera ma sedie in cerchio; non più valutazione di una prestazione a livello cognitivo, ma ascolto privo di giudizio.

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