Su cosa si basa la metodologia didattica per progetti?

Domanda di: Dott. Ileana Silvestri  |  Ultimo aggiornamento: 3 agosto 2022
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La didattica per progetti, consiste in un apprendimento basato sulla condivisione di valori (p.es. culturali), che uniscono l'interesse degli allievi in un tema unico, e che si sviluppa grazie all'operare dello stesso gruppo-classe.

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Che cos'è la metodologia didattica per progetti?

Che cos'è l'apprendimento basato su progetto (PBL)? L'apprendimento basato su progetto PBL costituisce un metodo didattico che rompe con la tradizionale lezione ex cathedra, unilaterale e frontale. Si realizza attraverso attività interdisciplinari, collegate tra loro e integrate con i problemi quotidiani.

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Qual è la metodologia che si basa su progetti a lungo termine?

L'importanza di lavorare “a progetto” è stata riconosciuta recentemente anche nella scuola, dando vita ad una nuova metodologia didattica chiamata Project Based Learning (PBL).

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Chi ha inventato la didattica per progetti?

“Il metodo dei progetti è un metodo didattico attivo, la cui prima idea risale a John Dewey, ma che è stato sviluppato, realizzato praticamente e reso popolare da William Heard Kilpatrick.

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Quali sono le principali metodologie didattiche?

Quali sono le principali metodologie didattiche attive:
  • Apprendimento cooperativo.
  • Aule disciplinari.
  • Circle-time.
  • Debate.
  • Didattica laboratoriale.
  • Didattica per scenari.
  • EAS.
  • Flipped classroom.

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Didattica, metodologie, metodi, tecniche e strategie: cosa sono?



Trovate 41 domande correlate

Quali sono le metodologie e strategie didattiche?

Strategie didattiche inclusive
  • apprendimento cooperativo o cooperative learning. ...
  • tutoring. ...
  • problem solving. ...
  • studio di caso. ...
  • didattica laboratoriale. ...
  • flipped classroom. ...
  • dibattito. ...
  • processo a personaggi storici.

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Quali sono le metodologie didattiche innovative?

Le strategie per una didattica innovativa
  • le didattiche metacognitive, che mirano alla consapevolezza degli studenti e delle studentesse.
  • le didattiche per competenze, incentrate su nuclei tematici.
  • strategie didattiche incentrate sul gioco.
  • la peer education, che si concentra sul confronto interno fra alunni ed alunne.

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Come si chiama il metodo pedagogico proposto da Kilpatrick?

Il metodo dei progetti

Come il suo ispiratore, egli vuole che agli alunni venga assegnato, secondo le loro capacità, un lavoro, che egli chiama “progetto” il quale, per essere condotto a termine, richiede l'acquisizione di particolari cognizioni, rientranti nel programma scolastico.

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Che cos'è la didattica per concetti?

a) La Didattica per Concetti sembra privilegiare discipline e attività prevalentemente "teoriche", nello sviluppo delle quali promuovere la capacità del soggetto di acquisire elaborare, organizzare e rappresentare conoscenze.

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Quale modello di scuola propone Kilpatrick?

Quindi secondo Kilpatrick, il metodo più corretto è quello del “problem solving”, vale a dire che il soggetto per imparare deve risolvere, e quindi cercare di trovare la soluzione ad alcuni problemi, questo perché, tutto ciò, porta il soggetto a imparare in modo auto-diretto (“io mi diriggo da me stesso nell'ambito di ...

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Cosa si intende per PBL?

Il Project Based Learning (PBL) è un modello di insegnamento e apprendimento fondato su progetti che nascono da quesiti reali e che coinvolgono collaborativamente, per un tempo abbastanza lungo, gli studenti nella pianificazione, nella risoluzione di problemi, nel processo decisionale e in attività di approfondimento.

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Cosa significa PBL?

Project Based Learning (PBL) è un modello di insegnamento e apprendimento intorno ai progetti, centrato sullo studente.

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Come si gestisce un progetto?

INDICE DEI CONTENUTI
  1. Pianificare la giornata utilizzando le tecniche di gestione del tempo.
  2. Includere gli stakeholder nelle decisioni importanti.
  3. Comunicare regolarmente con il team.
  4. Anticipare le possibili situazioni di stallo del progetto.
  5. Conoscere i propri limiti come project manager.
  6. Rimanere concentrati sui dettagli.

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Come si fa un progetto per la scuola?

Bisogna scrivere in maniera chiara gli obiettivi, le finalità del progetto e si devono includere anche le risorse che occorronono: i materiali ecc. È fondamentale includere una lettera di presentazione ed allegare il curriculum; quest'ultimo va scritto nel modo più professionale e preciso possibile.

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Che differenza c'è tra strategia è metodologia?

metodologie = tutte le procedure per affrontare le unità didattiche. strategie = come si pone il docente nei confronti dei suoi studenti e come assume il ruolo di facilitatore dei processi di apprendimento; strumenti = definiti anche risorse.

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Cosa dovrebbe fare un docente per facilitare l'apprendimento?

Ovviamente il docente deve avere dei prerequisiti:
  • saper condurre una lezione;
  • saper motivare l'ascolto mostrando e sottolineando i legami tra l'argomento da spiegare e gli interessi manifestati dagli allievi.

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Che cosa è la didattica per competenze?

La didattica delle competenze è la strada maestra per organizzare una formazione che non fornisca solo conoscenze e abilità, ma che riesca ad incidere sulla cultura, sugli atteggiamenti e sui comportamenti e quindi diventi patrimonio permanente della persona.

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Che cos'è la programmazione per obiettivi?

Programmazione per obiettivi

Individuazione degli obiettivi didattici-educativi. Individuazione dei contenuti da proporre. Scelta delle strategie didattiche. Valutazione delle risorse e degli strumenti a disposizione.

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Quali sono i principali obiettivi della didattica metacognitiva?

Nell'ottica metacognitiva l'intenzione dell'insegnante è formare quelle abilità mentali sovraordinate che vanno al di là dei semplici processi primari (ad esempio: leggere, scrivere, ricordare).

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Quanti sono i metodi della pedagogia?

I metodi più conosciuti e comunemente usati sono il metodo Montessori, il metodo Waldorf-Steiner e il metodo Happy Child.

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Chi ha scritto il metodo dei progetti nel 1918?

Dewey e ha ricevuto forma concreta, nome, applicazione e sviluppo da un suo allievo, W. H. Kilpatrick; il quale lanciò e definì il nome e il metodo tra il 1918 e il 1922, ricavandoli dalla pratica delle scuole agricole americane (home - projects, cioè attività extrascolastiche assegnate agli allievi in applicazione del ...

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Come si fa la Flipped Classroom?

Di fatto la Flipped Classroom si compone di due momenti chiave:
  1. Ogni studente apprende in maniera autonoma, supportato dall'utilizzo di strumenti multimediali.
  2. La classe si riunisce a scuola e l'insegnante organizza una lezione orientata alla messa in pratica delle conoscenze che gli studenti hanno appreso in autonomia.

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Quali sono le strategie didattiche inclusive?

Una didattica inclusiva fa capo a tutti i docenti ed è rivolta a tutti gli alunni, non soltanto agli allievi con Bisogni Educativi Speciali. La didattica inclusiva è la didattica di tutti, che si basa sulla personalizzazione e sulla individualizzazione tramite metodologie attive, partecipative, costruttive e affettive.

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Cosa significa insegnare le strategie?

Si tratta dunque di una linea comportamentale che l'insegnante decide di stabilire a priori e di adottare, per raggiungere determinati obiettivi didattici in un dato contesto (che tiene conto della situazione di partenza degli alunni, dei mezzi e delle risorse, anche temporali, disponibili).

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Quali sono i punti fondamentali di un progetto?

Obiettività, condivisione e trasparenza sono le parole chiave di questa fase poiché è proprio in questi primi momenti che il project manager comprende se il progetto è realizzabile oppure no e, per farlo, ha bisogno della comprensione del punto di vista di tutti i ruoli coinvolti.

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