Quali sono le leggi sull autonomia scolastica?

Domanda di: Lia Lombardo  |  Ultimo aggiornamento: 3 agosto 2022
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Dall'autonomia scolastica della Legge 59/1997, regolamentata dal DPR 275/1999, al documento “La Buona Scuola, la vera autonomia: valutazione, trasparenza, apertura, burocrazia zero” L'autonomia scolastica – prevista dall'art.

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Cosa si intende per autonomia scolastica e su quali norme si fonda?

Con autonomia scolastica si intende il riconoscimento della personalità giuridica alle istituzioni scolastiche statali in Italia, di qualsiasi ordine e grado, con l'attribuzione di funzioni di gestione del “servizio di istruzione” precedentemente attribuite agli uffici centrali e periferici del Ministero dell' ...

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Quale norma introduce l'autonomia della ricerca nella scuola italiana?

117 della legge n. 3/ 2001. L'autonomia in questione è di tipo funzionale incide, cioè, sugli ordinamenti in quanto conferisce agli istituti l'autonomia “didattica e organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo”.

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Quale atto normativo ha introdotto l'autonomia delle istituzioni scolastiche nella legislazione italiana?

275/99 che ha introdotto il Regolamento dell'autonomia delle istituzioni Scolastiche. D.P.R. 275/99 – Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche ai sensi dell'art. 21 della Legge 21 marzo 1997 n.

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Cosa prevede il DPR 275 99?

n. 275/1999 … la documentazione educativa e la sua diffusione all'interno della scuola è contemplata fra le forme o possibilità dell'autonomia di ricerca, sperimentazione e sviluppo.

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Trovate 43 domande correlate

Cosa prevede la riforma Moratti?

La riforma abbassa l'età di ingresso dei bambini alla scuola dell'infanzia e alle elementari: potranno essere iscritti alla scuola materna bimbi che compiano tre anni entro il 28 febbraio successivo all'inizio dell'anno scolastico, similmente alle elementari i bambini potranno essere iscritti purché compiano sei anni ...

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Quale disposizione legislativa prevede e regolamenta l'autonomia didattica?

Le istituzioni scolastiche sono espressioni di autonomia funzionale e provvedono alla definizione e alla realizzazione dell'offerta formativa, nel rispetto delle funzioni delegate alle Regioni e dei compiti e funzioni trasferiti agli Enti locali, ai sensi degli articoli 138 e 139 del decreto legislativo 31 marzo 1998, ...

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Quando è stata introdotta l'autonomia delle istituzioni scolastiche?

Dal 2000 le istituzioni scolastiche, pur facendo parte del sistema scolastico nazionale, hanno una propria autonomia amministrativa, didattica e organizzativa. Operano comunque nel rispetto delle norme generali sull'istruzione emanate dallo Stato.

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Quali strumenti normativi riconoscono e regolano l'autonomia didattico organizzativa della scuola italiana?

Il culmine del processo normativo dell'autonomia può essere individuato nel D.P.R. 275/99 che ha introdotto il Regolamento dell'autonomia delle istituzioni Scolastiche. D.P.R. 275/99 – Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche ai sensi dell'art.

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Perché nasce l'autonomia scolastica?

Le leggi sull'autonomia scolastica sono state fatte per far sì che nelle scuole italiane ci fossero le condizioni giuridiche, organizzative, professionali e di relazione per rendere l'attività educativa più attenta ai bisogni didattici degli studenti.

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Cosa ha introdotto la legge 59 97?

Legge n. 59/1997, nota come Riforma Bassanini dal nome del Ministro della Funzione Pubblica che vi diede avvio, Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa; Legge n.

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Che cosa è l'autonomia didattica?

L'autonomia didattica è finalizzata alla realizzazione degli obiettivi nazionali del sistema istruzione. L'autonomia didattica s'esprime nel curricolo vale a dire il piano di studi, che deve essere coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi ed indirizzi di studi stabiliti a livello nazionale.

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Chi esercita la vigilanza sull autonomia scolastica?

Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e per l'autonomia scolastica - Miur.

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Quale Legge introduce il curricolo?

Il curricolo della singola istituzione scolastica, definito anche attraverso una integrazione tra sistemi formativi sulla base di accordi con le Regioni e gli Enti locali negli ambiti previsti dagli articoli 138 e 139 del decreto legislativo 31 marzo 1998, n.

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Cosa sancisce la legge 53 2003?

Introdotto il principio del diritto-dovere all'istruzione ed alla formazione, che inizia con l'iscrizione alla prima classe della scuola primaria, la Legge 53/2003 assicura l'obbligo alla frequenza per almeno 12 anni o, comunque, sino al 18° anno di età ovvero sino al conseguimento di una qualifica professionale.

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Cosa dice la legge 59 2004?

n. 59 del 2004, innovando rispetto al dettato della legge, ha previsto nella scuola primaria l'alfabetizzazione nella lingua inglese (art . 5), mentre per la scuola secondaria di primo grado (art. 9) ha confermato il disposto della legge prevedendo l'insegnamento di una seconda lingua comunitaria.

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Cosa si deve al decreto Moratti stanca?

Il decreto Moratti-Stanca dello scorso aprile regolamenta l'Universit a distanza e stabilisce norme severe per la certificazione degli atenei on line. Da quando divenuto operativo il Decreto emanato lo scorso 17 aprile (G.U. n.

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Come si esplica l'autonomia scolastica?

Essa si esplica liberamente, anche mediante superamento dei vincoli in materia di unità oraria della lezione, dell'unitarietà del gruppo classe e delle modalità di organizzazione e impiego dei docenti, secondo fi nalità di ottimizzazione delle risorse umane, fi nanziarie, tecnologiche, materiali e temporali, fermi ...

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Chi sono i docenti di ruolo dell'organico dell'autonomia?

L'organico dell'autonomia è costituito dai posti comuni, dai posti per il sostegno e dai posti per il potenziamento dell'offerta formativa, senza che ciò produca una distinzione contrattuale tra docenti curriculari e docenti di potenziamento.

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Quale legge introduce il POF?

Il P.O.F., espressione dell'autonomia della scuola introdotta dalla LEGGE 15 marzo 1997, n. 59 (legge Bassanini), viene indicato come "documento fondamentale costitutivo dell'identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche" nel Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n.

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Cosa ha fatto la legge Bassanini?

riformare il sistema scolastico italiano, organizzandolo sulla base di una rete di istituzioni scolastiche dotate di autonomia ed estendendo anche all'organizzazione scolastica il decentramento delle autonomie funzionali già introdotto per le università in Italia e per le camere di commercio.

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Quante sono le leggi Bassanini?

Presentiamo una sintesi delle 4 leggi Bassanini, il loro testo originario (in seguito più volte rimaneggiato), l'elenco delle deleghe e dei decreti legislativi emanati e il riferimento al testo vigente tramite link a “Normattiva”. Legge n. 59 del 15 marzo 1997. Legge n 127 del 15 maggio 1997.

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Cosa prevede la riforma del Titolo V?

Il titolo V è stato riformato con la l. Cost. 3/2001, dando piena attuazione all'art. 5 della C., che riconosce le autonomie locali quali enti esponenziali preesistenti alla formazione della Repubblica.

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Cosa si intende per decentramento autarchico?

Il decentramento amministrativo si distingue in: d.a. burocratico che prevede il trasferimento di competenze da organi centrali ad organi periferici ed il d.a. autarchico che prevede, invece, il trasferimento di compiti pubblici ad enti territoriali separati dallo Stato.

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Cosa cambia nella scuola con la legge 107?

La Buona Scuola: i cambiamenti didattici

I maggiori cambiamenti sono quelli che riguardano la didattica. La riforma ha introdotto il PTOF (Piano triennale dell'offerta formativa) che va a sostituire il POF come documento di progettazione curricolare, extracurriculare, educativo e organizzativo delle singole scuole.

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