Quale teoria sostiene che la creatività coincida con la capacità di risolvere problemi?

Domanda di: Selvaggia Parisi  |  Ultimo aggiornamento: 3 agosto 2022
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Il pensiero divergente (o divergenza) è un particolare tipo di pensiero che coincide con la capacità di produrre risposte che siano allo stesso tempo originali, inusuali e efficaci in relazione ad un determinato compito o problema.

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Cos'è per Rogers la creatività?

Rogers e Maslow sostengono che la creatività sia legata alla liberazione di spinte e motivazioni profonde dell'individuo, tuttavia queste motivazioni non sono legate all'inconscio ma al bisogno di autorealizzazione dell'uomo cui appartengono vari condizionamenti, dalle pressioni sociali agli squilibri della personalità ...

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Cosa è la creatività per Guilford?

Guilford (1950) definisce la creatività come “la capacità di produrre elementi ideativi in elevato numero e in modo variato e di carattere inconsueto, di introdurre miglioramenti nella situazione, anche in assenza di un reale problema”.

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Chi parla di pensiero divergente e convergente?

Guilford fu colui che fece la distinzione tra pensiero convergente e pensiero divergente.

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Quale studioso ha parlato nell'ambito della creatività di associazioni remote?

Secondo lo psicologo Norman Maier, una persona creativa non si differenzia dalle altre per la facilità con cui compie associazioni remote, bensì per un modo tutto particolare di interagire con l'ambiente esterno.

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La Creatività e il pensiero divergente



Trovate 19 domande correlate

Chi ha parlato di Concassage?

Il concassage è un'altra una tecnica per lo sviluppo della creatività, ideata da Michel Fustier.

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Chi ha parlato di creatività?

La creativita' secondo Taylor

Taylor, per esempio, nel 1956 formula l'esistenza di cinque tipi di creatività: espressiva, produttiva, inventiva, innovativa, emergente.

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Chi ha parlato di pensiero divergente?

Il pensiero divergente fu elaborato da Guilford nel 1967 ed è caratterizzato da alcuni elementi, in particolare: La fluidità: ossia la quantità di idee prodotte, senza fare riferimento alla loro qualità La flessibilità: ossia la capacità di passare senza “perdere il filo” da un'idea all'altra.

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Chi ha ideato il pensiero convergente?

Stando al concetto tradizionale di intelligenza sembrerebbe di si. Fu J.P.Guilford nel 1950 ad evidenziare le contraddizioni e l'inefficacia di un concetto ristretto di intelligenza che utilizzi soltanto quello che lui definì il “pensiero convergente” per spiegare i fenomeni e per fornire soluzioni.

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Chi è l'ideatore del test della creatività e del pensiero divergente?

Test della creatività e del pensiero divergente di Williams

Un altro strumento interessante è il Test of Divergent Thinking sviluppato da Frank Williams.

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Cosa rappresenta la creatività per le persone secondo Gardner?

Secondo Gardner la persona creativa è colei che: «in un [dato] campo di attività regolarmente risolve dei problemi, elabora dei prodotti o formula interrogativi nuovi in un modo che inizialmente viene considerato originale ma che finisce per venir accettato in un particolare ambiente culturale» (Gardner, 1994).

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Quali sono i principi di Rogers che regolano l'aiuto terapeutico?

Carl Rogers individua tre condizioni fondamentali perché la relazione d'aiuto abbia successo e si crei il clima di fiducia indispensabile al cliente per procedere verso una chiarificazione e accettazione dei suoi vissuti emotivi e della sua esperienza, a qualsiasi livello. Queste condizioni sono: Empatia. Autenticità

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Quali sono i tre ingredienti specifici della relazione terapeutica individuati da Rogers?

Terapia centrata sul cliente | L'approccio di Carl Rogers
  • #1. Congruenza o genuinità ...
  • #2. Empatia. ...
  • #3. Accettazione positiva incondizionata.

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Quali sono secondo Rogers gli obiettivi di una relazione di aiuto?

Così la definisce nel 1951 Carl Rogers, il fondatore del Counseling: “una relazione in cui almeno uno dei due protagonisti ha lo scopo di promuovere nell'altro la crescita, lo sviluppo, la maturità ed il raggiungimento di un modo di agire più adeguato e integrato.

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Che cosa è il pensiero convergente?

Definizione di Pensiero Convergente

Il Pensiero Convergente è il processo mentale che genera soluzioni ad un problema sulla scorta di esperienza, ragionamenti logici, intelligenza e attitudine.

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Quali sono secondo Guilford gli indici del pensiero divergente?

Fluidità, flessibilità, originalità e capacità di elaborazione, ovvero saper calare un'idea in un contesto concreto trasformandola in progetto: quattro indici che J.P. Guilford utilizzava per misurare il pensiero divergente e che in effetti possono aiutarci a svilupparlo.

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Chi parla di pensiero verticale?

Edward De Bono è la massima autorità mondiale nel campo del pensiero creativo; i suoi studi mostrano come poter superare i processi mentali basati sul solo pensiero verticale, meglio conosciuto come pensiero razionale o logico deduttivo.

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Come si valuta il pensiero divergente?

Pensiero divergente e intelligenza

Il pensiero divergente e la creatività sono tipicamente misurati attraverso l'impiego di test che ammettono più di una sola risposta corretta.

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Quali studiosi si sono occupati di creatività?

Gli studiosi che se ne sono occupati maggiormente, soprattutto nell'ul- timo secolo, sono gli psicologi e gli studiosi dell'arte; dal canto suo la pe- dagogia se ne è occupata meno, più che altro di riflesso rispetto al lavoro di ricerca svolto in campo psicologico (e altrettanto si può sostenere per le altre scienze ...

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Dove nasce la creatività?

Gli studiosi spiegano che alla base dell'atto creativo – degli artisti e dei non artisti – ci sarebbe una combinazione di funzioni del cervello: da una parte il vagabondare della mente con il pensiero divergente e la generazione di idee e dall'altra il controllo dell'attenzione.

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Cos'è la Bisociazione?

Arthur Koestler, autore del libro “L'atto della creazione” così definisce la bisociazione: “Prendere due cose, due fatti che non hanno alcun collegamento tra loro e metterli insieme. Se nasce una reazione funzionale, originale e utile, l'esperimento è riuscito!”

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Che cos'è il brainstorming a scuola?

Il brainstorming è un tipo di intervista di gruppo, a basso grado di strutturazione, nella quale viene sfruttato il gioco creativo dell'associazione di idee: la finalità è fare emergere diverse possibili alternative, in vista della soluzione di un problema o di una scelta da compiere.

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Cosa è la scala Williams?

La Scala Williams è una scala di stima che indica il grado in cui ciascun fattore è posseduto dal bambino osservato e può servire anche per una valutazione delle attitudini del genitore o dell'insegnante rispetto ad un bambino creativo.

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Quali sono i principi fondamentali della relazione di aiuto?

Le capacità richieste in una relazione d'aiuto sono fondamentalmente tre: la genuinità o congruenza, l'empatia e l'accettazione incondizionata. La genuinità o congruenza è l'elemento a cui egli attribuisce il valore maggiore di tutti.

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Quali sono per Rogers le tre condizioni necessarie e sufficienti per il cambiamento della persona?

Il terapeuta mette sé stesso ed il suo essere come strumento a disposizione del cliente, e porta nella relazione di aiuto tre condizioni fondamentali. Queste condizioni sono rappresentate da: accettazione positiva ed incondizionata, empatia e congruenza.

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