Quale autore ha fortemente influenzato il pensiero di Piaget?
Domanda di: Ulrico Carbone | Ultimo aggiornamento: 16 ottobre 2025Valutazione: 4.9/5 (63 voti)
funzionamento psicologico Particolare rilevanza, rivestono le tesi di due autori quali Piaget e
Chi è l'autore che ritiene che l'intelligenza del bambino si sviluppi secondo un processo stagionale?
Con queste ricerche Piaget delineò una teoria stadiale dello sviluppo cognitivo: lo sviluppo dell'intelligenza nel bambino avviene per stadi, periodi dello sviluppo durante i quali i bambini agiscono secondo stadi mentali diversi da quelli dell'adulto.
Chi erano Piaget e Vygotskij?
Jean Piaget e Lev Semënovič Vygotskij sono stati due autori che, seppure entrambi nati nel 1896, hanno sviluppato differenti ideologie concernenti lo sviluppo infantile, dal momento che sono cresciuti in differenti contesti storici e culturali (il primo è nato e cresciuto in Svizzera e il secondo in Russia).
Cosa ha ispirato Piaget a studiare psicologia dello sviluppo?
Ha studiato le opere del filosofo francese Henri Bergson, il cui libro “Creative Evolution” lo ha profondamente influenzato, spingendolo a considerare la biologia come chiave per comprendere la conoscenza umana.
Quale autore parla di assimilazione e accomodamento?
Assimilazione e accomodamento vengono definiti da Piaget come invarianti funzionali, in quanto processi costantemente presenti, indipendentemente dalla fase di sviluppo. L'assimilazione consiste nell'incorporazione di un evento o di un oggetto in uno schema comportamentale o cognitivo già acquisito.
La teoria di Piaget
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Cos'è l'accomodamento per Piaget?
Cosa si intende per accomodamento? L'accomodamento è un processo attivo e costruttivo che consente all'individuo di affrontare l'incertezza e di adattarsi alle nuove informazioni. Attraverso l'accomodamento, l'individuo può sviluppare una comprensione più completa e accurata del mondo circostante.
Cosa intende Piaget per assimilazione e accomodamento?
L'assimilazione consiste nella capacità di selezionare e incorporare nuove esperienze e informazioni agli schemi già in possesso, mentre l'accomodamento è il meccanismo opposto, ossia la modificazione dei comportamenti e degli schemi cognitivi preesistenti in relazione al contesto circostante.
Qual è la teoria cognitivista di Piaget?
Secondo la teoria cognitivista di Piaget, il bambino attraversa quattro stadi fondamentali di crescita delle capacità intellettive: Fase senso motoria da 0 a 2 anni – durante questo periodo si sviluppano i sensi e il movimento indispensabili per conoscere la realtà esterna.
Chi è considerato il padre del cognitivismo?
Aaron Theodor Beck è il padre della Terapia Cognitiva.
A quale corrente appartiene Bruner?
Tornato ad Harvard, nel 1960 Bruner istituì il Centro di studi cognitivi, sancendo definitivamente l'affermazione scientifica del "cognitivismo" rispetto al "comportamentismo" allora predominante. Sempre nel 1960, Bruner s'impegnò in nuovi ambiti di ricerca psicopedagogici.
Chi parla di scaffolding Bruner o Vygotskij?
Il concetto di “scaffolding” è stato inizialmente introdotto da Wood, Bruner e Ross in uno studio pubblicato nel Journal of Child Psychology and Psychiatry.
Quali sono le critiche alla teoria di Piaget?
Piaget potrebbe aver sottostimato le capacità cognitive dei bambini. La teoria di Piaget potrebbe non essere coerente, con i bambini che mostrano abilità avanzate in un'area ma non in un'altra. Piaget ha minimizzato l'influenza della cultura sullo sviluppo cognitivo.
Quali sono le differenze tra Piaget, Vygotskij e Bruner?
Mentre Piaget vedeva lo sviluppo come un processo biologicamente determinato, Bruner sosteneva che l'apprendimento potesse essere guidato e facilitato attraverso il giusto tipo di interazione, come accade nella zona di sviluppo prossimale di Vygotskij.
Quali sono le 4 fasi di Piaget?
- Stadio senso-motorio da 0 ai 2 anni.
- Stadio pre-operatorio dai 2 ai 6 anni.
- Stadio operatorio concreto dai 6 ai 12.
- Stadio operatorio formale dai 12 anni in poi.
A quale corrente appartiene Vygotskij?
Verso il Costruttivismo: Vygotskij e Piaget.
In quale libro Piaget parla degli stadi?
L'epistemologia genetica
La sua originalità consiste nell'estendere l'ambito di indagine dell'epistemologia a tutti gli stadi evolutivi della conoscenza, non limitandosi a quelli geneticamente più compiuti, come è quello della conoscenza scientifica.
Qual è il pensiero pedagogico di Piaget?
La teoria cognitivista di Jean Piaget si concentra sul modo in cui i bambini acquisiscono e sviluppano la conoscenza. Piaget sosteneva che lo sviluppo cognitivo è un processo attivo in cui il bambino costantemente adatta e riorganizza la propria comprensione del mondo in base alle nuove informazioni ed esperienze.
Che metodo utilizza Piaget?
Secondo Piaget lo sviluppo cognitivo si verifica attraverso l'assimilazione di informazioni e gli scambi che avvengono direttamente con l'ambiente, permettendo in questo modo di strutturare delle rappresentazioni mentali, schemi cognitivi, ben organizzati.
Cosa si intende per accomodamento nella teoria piagetiana?
Accomodamento: è il processo che permette l'acquisizione di nuovi dati di esperienza attraverso la modificazione degli schemi mentali.
Che cos'è l'intelligenza per Bruner?
Bruner teorizza che l'intelligenza sia un insieme di strategie e procedure per risolvere i problemi, per prendere decisioni e per effettuare analisi delle informazioni acquisite.
A quale età è presente il concetto di sé?
Sulla scia di James, un grande utilizzo del termine Sé come “agente esecutivo” si è diffuso soprattutto a partire dagli Anni '70.
A quale corrente fa parte Piaget?
Jean Piaget è considerato un pioniere delle teorie costruttivistiche ed è il teorico dell'epistemologia genetica. È considerato uno dei massimi esponenti della pedagogia cognitivista. Ebbe una produzione scientifica estremamente vasta lungo tutto il corso della sua vita.
Chi è il padre dello strutturalismo pedagogico?
Nasceva oggi JEROME BRUNER, il padre dello strutturalismo pedagogico.
A quale corrente appartiene Edgar Morin?
Sviluppo filosofico. Nella cinematografia Morin aderisce al surrealismo, pur senza abbandonare il socialismo. Condivide le idee di Franco Fortini e Roberto Guiducci: fonda e dirige la rivista "Arguments" (1954-1962), ispirata alla rivista italiana "Argomenti", di Fortini.
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