Qual è la differenza tra didattica individualizzata e didattica personalizzata?

Cos'è la programmazione individualizzata?

La progettazione individualizzata si basa su percorsi diversi per obiettivi comuni. La didattica personalizzata lavora sia sul fronte delle strategie che sul fronte degli obiettivi in modo strettamente calibrato all'alunno. Gli obiettivi non sono comuni.

Qual è la differenza tra PEI e PDP?

Come anticipato, il PEI è compilato dalla scuola insieme ai servizi socio-sanitari competenti, in collaborazione della famiglia dell'alunno disabile. Il PDP è invece redatto dal consiglio di classe, ed è buona prassi consultare sempre i genitori e le figure professionali coinvolte nella diagnosi di DSA.

A cosa mira la personalizzazione dell'apprendimento?

Apprendimento personalizzato è una tecnica pedagogica che mira ad adattare gli ambienti, i percorsi e gli approcci didattici ai bisogni, alle potenzialità e alle aspettative dei singoli individui che apprendono.

Chi lo elabora il PEI?

Chi partecipa alla redazione del PEI provvisorio? Anche il PEI provvisorio va elaborato e approvato dal GLO, nominato dal dirigente scolastico seguendo le indicazioni dell'art. 16, c. 2 del decreto 182/2020: «Il PEI provvisorio è redatto da un GLO, nominato seguendo le stesse procedure indicate all'articolo 3.

Chi elabora e redige il PEI?

Il PEI viene redatto dal GLO, vale a dire "Gruppo di Lavoro Operativo", un team di docenti presieduto dal direttore didattico, che è tenuto a sceglierne i membri.

Quando si parla di individualizzazione?

Si parla di individualizzazione quando facciamo riferimento a una famiglia di strategie didattiche il cui scopo è quello di garantire a tutti gli studenti il raggiungimento delle competenze fondamentali del curricolo (mete comuni) attraverso una diversificazione dei percorsi di insegnamento (declinati nella scelta di: ...

Quali sono i tipi di didattica?

Si può dividere in didattica generale, che riguarda i criteri e le caratteristiche generali della pratica educativa, e in didattica speciale che riguarda invece i singoli insegnamenti o le diverse caratteristiche (età, capacità specifiche, ambiente) dei soggetti dell'apprendimento.

Come funziona il piano di apprendimento individualizzato?

Che cos'è il Piano di Apprendimento Individualizzato? Il PAI è predisposto dai docenti del consiglio di classe in caso di valutazioni inferiori a sei decimi. Le discipline in cui lo studente ha conseguito questa valutazione dovranno essere indicate nel piano.

Quali sono i vantaggi del peer tutoring?

Secondo Topping (2000), tutti si avvantaggiano ed imparano a dare e ricevere lodi ed incoraggiamenti, sviluppano abilità sociali e contatti più ampi e maggiori abilità comunicative (ascolto, spiegazione, fare domande, sintesi), assieme ad una maggiore autostima.

Quali sono le principali strategie didattiche?

Quanti sono gli stili di apprendimento?

Honey e Mumford definiscono quattro stili di apprendimento: attivista, riflessivo, teorico e pragmatico.

Quali sono i tre obiettivi del PEI?

obiettivi didattici, educativi e di apprendimento: fanno parte degli obiettivi anche l'inclusione e la socializzazione, e più in generale il benessere dell'allievo nel contesto della scuola.

Che differenza c'è tra Glo e GLHO?

IL GLO, Gruppo di lavoro operativo per l'inclusione

Si chiama, oggi, GLHO e assumerà, domani, un nuovo nome: GLO, Gruppo di lavoro operativo per l'inclusione. - (con il supporto) dell'unità di valutazione multidisciplinare, - (con il supporto) di un rappresentante designato dall'Ente Locale.

Quale legge ha introdotto il nuovo PEI?

66/2017, Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, oggetto di specifica formazione e specializzazione nei percorsi del TFA sostegno. Attraverso questo decreto ed i successivi atti, tra cui il DI n. 182/2020, sono stati proposti il nuovo modello per i PEI e le nuove Linee guida.

Cosa significa individualizzare con la LIM?

L' individualizzazione attiene alle procedure didattiche volte a fare perseguire a tutti gli studenti le abilità strumentali di base e le competenze comuni attraverso una diversificazione dei percorsi di apprendimento.

Che cosa si intende per didattica inclusiva?

Una didattica inclusiva fa capo a tutti i docenti ed è rivolta a tutti gli alunni, non soltanto agli allievi con Bisogni Educativi Speciali. La didattica inclusiva è la didattica di tutti, che si basa sulla personalizzazione e sulla individualizzazione tramite metodologie attive, partecipative, costruttive e affettive.

Chi stipula il PDP?

Il PDP deve essere firmato dal Dirigente Scolastico, dagli insegnanti e dai genitori.

Qual è la differenza tra BES e DSA?

DSA e BES sono la stessa cosa? La risposta è, ovviamente, negativa: la sigla DSA sta per disturbi specifici dell'apprendimento, mentre BES per bisogni educativi speciali. Questi ultimi, quindi, si riferiscono a una panoramica più ampia e generale, di cui le problematiche legate agli apprendimenti sono un sottogruppo.

Cosa contiene il piano didattico personalizzato?

Il PDP a scuola si rende necessario quando le caratteristiche degli allievi sono tali da richiedere un percorso diverso. Si tratta di un documento che contiene sia la rilevazione delle caratteristiche dell'alunno (punti di forza e di debolezza, tipologia del disturbo), sia le modalità che si intendono adottare.

Cosa prevede il PEI per obiettivi minimi?

NEL PEI PER OBIETTIVI MINIMI, I DOCENTI DELLE SINGOLE DISCIPLINE DEBBONO INDICARE PER LA LORO MATERIA GLI OBIETTIVI MINIMI CHE L'ALUNNO CERTIFICATO , COME TUTTI I SUOI COMPAGNI, DEVE RAGGIUNGERE PER OTTENERE LA SUFFICIENZA.