Qual è la differenza tra autostima ed autoefficacia?

Domanda di: Amos Lombardi  |  Ultimo aggiornamento: 5 agosto 2022
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Autostima e autoefficacia vengono spesso usati come sinonimi. In realtà secondo Bandura l'autoefficacia è una capacità personale, mentre l'autostima è un giudizio di valore su se stessi 33.

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Che cosa si intende per autoefficacia?

L'autoefficacia, meglio nota come autoefficacia percepita citando esattamente le parole usate da Albert Bandura, corrisponde alla consapevolezza di essere capace di dominare specifiche attività, situazioni o aspetti del proprio funzionamento psicologico o sociale.

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Quali sono le dimensioni dell autoefficacia?

L'autoefficacia è costituita da tre dimensioni ed è sempre merito di Albert Bandura averle individuate e studiate. Esse sono la grandezza, la forza e la generalizzazione. Il termine grandezza si riferisce alla quantità di difficoltà crescenti che ci si sente in grado di affrontare.

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Chi ha ideato il concetto di autoefficacia?

L'autoefficacia (self-efficacy in inglese) è un processo cognitivo chiave identificato dallo psicologo Albert Bandura per l'analisi dell'agentività umana. Il contesto teorico entro cui questo costrutto si sviluppa è la teoria sociale cognitiva.

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Come aumentare il senso di autoefficacia?

Autoefficacia: 5 tecniche per aumentarla
  1. Autoefficacia e Locus Of Control. ...
  2. Le esperienze dirette. ...
  3. L'osservazione delle esperienze altrui. ...
  4. La persuasione verbale e le influenze sociali. ...
  5. La gestione degli stati fisiologici ed emozionali. ...
  6. L'immaginazione.

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Autostima ed autoefficacia



Trovate 21 domande correlate

Cosa sono le esperienze di padronanza per Bandura?

– Esperienze di padronanza

Le esperienze di padronanza si riferiscono alle esperienze in cui abbiamo affrontato e superato un compito. Acquisire padronanza tramite la pratica è probabilmente il modo migliore per aumentare la nostra autoefficacia.

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Quale dei seguenti autori parla di percezione di autoefficacia?

Il primo a parlare di autoefficacia è stato Bandura negli anni '80. Quest'autore è infatti estremamente famoso nel panorama psicologico per gli importanti contributi apportati alla comunità scientifica.

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Che cos'è l Agentività?

Nella teoria sociocognitiva l'agentività umana opera all'interno di una struttura causale interdipendente che coinvolge una causazione reciproca triadica. L'agentività (agency) è la facoltà di far accadere le cose, di intervenire sulla realtà, di esercitare un potere causale.

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Su cosa si basa la teoria dell'apprendimento sociale?

Albert Bandura, psicologo dello sviluppo, è famoso per la sua teoria dell'apprendimento sociale, secondo cui i bambini imparano in un ambiente sociale imitando il comportamento altrui, e per il concetto di autoefficacia, con cui ci si riferisce alla convinzione di poter avere successo o di fallire in una prestazione.

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Quali sono i processi attraverso cui le convinzioni di efficacia regolano il funzionamento umano?

Le convinzioni di autoefficacia sono il prodotto di un processo di autoepersuasione basato sull'elaborazione cognitiva di elementi derivanti da varie fonti, tra cui i successi personali, l'osservazione di modelli, l'influenza di altre persone e la riduzione dello stress.

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Che tipo di locus of control esistono?

Esistono due tipologie di locus of control: interno (attribuzione interna del controllo: io controllo la mia vita) ed esterno (attribuzione esterna del controllo: il destino controlla la mia vita).

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Che cos'è il modellamento astratto?

Bandura ha anche parlato di modellamento astratto, cioè l'astrazione che un individuo fa di una regola generale dopo aver osservato dei comportamenti specifici.

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Chi parla di apprendimento per imitazione?

A lui dobbiamo molto: Bandura è infatti il padre della teoria dell'apprendimento sociale, che spiega l'esistenza di un apprendimento per osservazione, imitazione e modellamento.

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Come avviene l'apprendimento secondo Bruner?

Secondo Bruner, l'apprendimento avviene attraverso la trasmissione di contenuti di conoscenza, proprio all'interno di specifici contesti sociali, come per esempio la scuola; i “saperi”, vengono dunque acquisiti dal bambino, attraverso le esperienze compiute all'interno del contesto sociale e culturale di appartenenza.

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Che cos'è l'apprendimento per imitazione?

Bandura ha adoperato il termine modeling (imitazione) per identificare un processo di apprendimento che si attiva quando il comportamento di un individuo che osserva si modifica in funzione del comportamento di un altro individuo che ha la funzione di modello.

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Che cosa si intende per rinforzo vicario?

Il rinforzo vicario é un processo che consiste nell'interiorizzazione di un rinforzo ottenuto da un altro individuo. L'empatia è invece quella facoltà umana che permette di comprendere gli stati mentali di altre persone.

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Chi parla di agency?

Ecco che la capacità umana di fare accadere gli eventi, di intervenire su questa realtà figlia di una struttura causale interdipendente è definita da Albert Bandura come “agentività della persona” (in inglese agency).

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Cosa teorizza il cognitivismo?

La psicologia cognitiva, anche detta cognitivismo, è una branca della psicologia applicata allo studio dei processi cognitivi, teorizzata intorno al 1967 dallo psicologo statunitense Ulric Neisser, che ha come obiettivo lo studio dei processi mentali mediante i quali le informazioni vengono acquisite dal sistema ...

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Quali sono le principali teorie dell'apprendimento?

Tra le principali teorie dell'apprendimento assumono particolare rilievo: La teoria comportamentista; La teoria cognitivista; La teoria costruttivista.

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Quanti tipi di apprendimento ci sono?

Apprendimento
  • 1 Il condizionamento classico.
  • 2 Il condizionamento operante.
  • 3 L' apprendimento latente.
  • 4 L' apprendimento per insight.
  • 5 L' apprendimento osservativo.
  • 6 L' apprendimento culturale.
  • 7 Alla scoperta dell'Apprendimento:

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A quale corrente appartiene Bruner?

Tornato ad Harvard, nel 1960 Bruner istituì il Centro di studi cognitivi, sancendo definitivamente l'affermazione scientifica del "cognitivismo" rispetto al "comportamentismo" allora predominante.

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Perché i bambini imitano?

L'apprendimento passa attraverso l'imitazione.

I bambini copiano i nostri gesti, le nostre espressioni, fanno proprie parole e sguardi, a volte anche ruoli, per avere un modello di comportamento riproducibile, per potersi muovere nello spazio e nella società con maggiore sicurezza.

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Quali sono le tre componenti dell'atteggiamento?

Modello di atteggiamento a tre componenti: Un atteggiamento si articola nelle componenti cognitiva, affettiva e comportamentale.

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Quando un rinforzo è positivo?

Che cosa vuol dire “rinforzo positivo”? Per “rinforzo positivo” si intende il meccanismo per cui tendiamo a ripetere i comportamenti che producono una qualche gratificazione per noi. Tale gratificazione “rinforza” positivamente il comportamento all'origine, rendendolo più frequente.

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