Qual è il ruolo dell'insegnante di sostegno e quali sono le sue funzioni?
Domanda di: Mariapia Gatti | Ultimo aggiornamento: 29 dicembre 2025Valutazione: 4.9/5 (21 voti)
Ruolo professionale dell'insegnante di sostegno Il suo ruolo non si esaurisce nell'assistenza all'alunno con disabilità, ma si configura come un mediatore
Qual è il compito principale di un insegnante di sostegno?
Il compito principale dell'insegnante di sostegno è proprio la creazione delle condizioni per consentire all'alunno con disabilità di socializzare e apprendere, imparare a stare con gli altri e imparare stando con gli altri, nella convinzione condivisa che l'apprendimento non può prescindere da un contesto relazionale.
Quali sono i doveri di un insegnante di sostegno?
L'insegnante di sostegno gestisce i rapporti con la famiglia, costruendo un rapporto di fiducia e scambio, mirato alla restituzione di una immagine dell'alunno che ne comprenda le difficoltà, ma soprattutto le potenzialità e le risorse, in una prospettiva che guarda ad un futuro di autonomia e di persona adulta.
Qual è il ruolo dell'insegnante di sostegno in una classe?
L'insegnante di sostegno è assegnato alla classe, contitolare, corresponsabile e, in tutto e per tutto, un docente di tutti gli alunni. È assegnato ad una determinata classe in quanto è presente un bambino certificato in base alle legge 104/92, ma ha il compito di promuovere il benessere di tutti.
Chi è l'insegnante di sostegno e come funziona come mediatore didattico per l'inclusione?
L'insegnante di sostegno è dunque un mediatore tra la scuola e il bambino. Partecipa alle lezione durante l'orario scolastico e si assicura che l'alunno segua il piano didattico personalizzato previsto per il suo caso. L'insegnante di sostegno ha diverse mansioni di cui deve occuparsi all'interno della scuola.
Insegnante di sostegno: 10 cose da sapere
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Qual è il ruolo dell'insegnante di sostegno nel favorire l'inclusione scolastica?
La funzione dell'insegnante di sostegno è quindi quella di favorire, insieme agli altri docenti, lo sviluppo di una strategia didattica inclusiva, mediante specifiche metodologie orientate all'integrazione scolastica e calibrate in base alle caratteristiche del gruppo-classe.
Cosa non deve fare un insegnante di sostegno?
Cosa non deve fare un insegnante di sostegno:
Agire isolatamente rispetto al Consiglio di Classe o al Gruppo di Lavoro Operativo. Ignorare le esigenze di programmazione educativa individualizzata. Trascurare il dialogo e la collaborazione con la comunità scolastica e i docenti curricolari.
Qual è l'obiettivo dell'insegnante di sostegno?
✓ È compito principale del docente di sostegno ridurre, semplificare ed estrarre i contenuti adeguati alle reali capacità dell'alunno, evitando la somministrazione di schede didattiche elementari o ripetitive che inibiscono il valore formativo.
Dove si siede l'insegnante di sostegno in classe?
Anche nella classe-caso 3 l'insegnante di sostegno è spesso seduto accanto all'allievo con disa- bilità con la funzione di rispiegare, chiarire, semplificare le attività e le indicazioni fornite dall'insegnante.
Quali sono le responsabilità del docente di sostegno?
Il compito dell'insegnante di sostegno è quello di progettare, realizzare e verificare gli interventi idonei ad affrontare positivamente le situazioni di disabilità all'interno della classe.
Cosa fanno i docenti di sostegno?
Ruolo dell'insegnante di sostegno: ha il compito di sviluppare, implementare e monitorare interventi adeguati per gestire in modo positivo le situazioni di disabilità all'interno della classe.
Chi mette i voti all'alunno con sostegno?
La norma precisa inoltre che la valutazione è effettuata da tutti gli insegnanti. Ciò mostra come sia fallace la prassi che affida al solo insegnante di sostegno la valutazione dell'alunno che viene poi formalmente fatta propria dagli insegnanti curricolari.
Cosa fa l'insegnante di sostegno se l'alunno è assente?
se l'alunno disabile è assente e non vi è necessità di utilizzare in altre classi il docente di sostegno, il docente prosegue nel suo compito di sostegno all'alunno disabile assente organizzando in altro modo il lavoro di integrazione (resta in classe per prendere appunti per l'alunno disabile assente, si dedica alla ...
Qual è il ruolo dell'insegnante di sostegno oggi?
Ruolo professionale dell'insegnante di sostegno
Il suo ruolo non si esaurisce nell'assistenza all'alunno con disabilità, ma si configura come un mediatore educativo e didattico a supporto dell'intera classe, con l'obiettivo di creare ambienti di apprendimento inclusivi e flessibili.
Chi decide l'orario del docente di sostegno?
Successivamente il docente sarà libero di organizzare l'orario di servizio tenendo conto delle esigenze dell'allievo/a. Esso deve essere visionato dallo Scrivente che lo sottoporrà all'attenzione e approvazione del Dirigente Scolastico.
Cosa deve dire l'insegnante di sostegno durante il glo?
- persone presenti/assenti all'incontro;
- eventuali accordi tra i presenti non indicati nel PEI;
- evidenziare se presenti disaccordi sulla modalità di valutazione, obiettivi o altro;
Quali sono le mansioni dell'insegnante di sostegno?
Insegnante di sostegno: mansioni
Nel complesso, potremmo dire che l'insegnante di sostegno ha il compito di trovare modalità efficaci per relazionarsi con bambini o ragazzi che hanno disabilità o disturbi. Il suo ruolo, però, va ben oltre l'elaborazione e la semplificazione dei contenuti didattici.
Come deve comportarsi un insegnante di sostegno?
Il docente di sostegno deve possedere competenze relazionali ed affettive adeguate, non solo disciplinari. Per ottenere buoni risultati bisogna stimolare interesse degli allievi per l'apprendimento con esempi, riferimenti al loro vissuto esperienziale, dimostrando così l'utilità degli insegnamenti nella vita pratica.
Chi prepara le verifiche per gli alunni con disabilità?
Processo di valutazione alunni con disabilità: verifiche orali e scritte vanno programmate con il docente di sostegno - Orizzonte Scuola Notizie.
Quali sono i punti di forza di un insegnante di sostegno?
È in grado di individuare e di soddisfare le esigenze formative dell'allievo. Ne individua i punti di forza e di debolezza e, con senso critico, fornisce approcci diversi per superare le difficoltà e i problemi. È una persona dotata di autocontrollo, è responsabile ed è in grado di fornire supporto emotivo.
Quali sono gli obiettivi dell'inclusione?
Obiettivi educativi: l'inclusione mira a garantire a tutti gli studenti, indipendentemente dalle loro differenze, il diritto all'educazione e a un'istruzione di qualità. Obiettivi individuali: l'inclusione mira a promuovere il benessere e lo sviluppo di tutti gli individui, indipendentemente dalle loro differenze.
Qual è il ruolo dell'insegnante di sostegno come facilitatore e mediatore?
Il docente di sostegno ha anche il ruolo di facilitatore della comunicazione e della relazione tra docenti, alunni con disabilità, alunni della classe e altri soggetti interessati all'integrazione quali: famiglia, personale ASL, educatori, studenti mediatori, assistenti all'autonomia e alla comunicazione.
Quali sono le responsabilità di un docente di sostegno?
Il ruolo dell'insegnante di sostegno
Il docente di sostegno è un insegnante dotato di una specifica specializzazione, che ha la responsabilità di contribuire all'inclusione dell'intera comunità scolastica, lavorando in sinergia con il resto del team docente, la famiglia e i servizi.
Chi deve dare da mangiare ai disabili a scuola?
La somministrazione dei pasti (imboccare) è compito dei collaboratori scolastici (Contratto di lavoro, CCNL di categoria, artt.
Qual è la legge che parla di inclusione scolastica?
Legge 104/92
scolastica come momento fondamentale per la tutela della dignità umana della persona con disabilità.
Quando muoiono le spore?
Chi è stata la prima persona ad iscriversi a Facebook?