Perché è importante conoscere lo stile cognitivo di ciascun alunno?

Domanda di: Dr. Sesto Greco  |  Ultimo aggiornamento: 19 luglio 2022
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Lo stile cognitivo influenza le strategie per imparare, ovvero lo stile di apprendimento

stile di apprendimento
Lo stile di apprendimento è un comportamento cognitivo, affettivo e fisiologico di come viene appreso l'ambiente intorno a sé e vengono acquisite nuove informazioni. Esistono svariati stili che vengono classificati in diversi modi e la persona stessa può usare diversi stili a seconda della situazione.
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. Ogni persona apprende in modo differente e ciascuno ha strategie preferenziali ed efficaci. Tali strategie devono essere prima di tutto sperimentate e valutate insieme all'alunno, non semplicemente “imposte” dall'esterno.

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Che cosa si intende per stile cognitivo?

Lo stile cognitivo è, sostanzialmente, il modo in cui si conosce il mondo.Si tratta della modalità di elaborazione dell'informazione che ha ognuno di noi: in essa entrano in gioco non solo il nostro approccio alla conoscenza, ma anche atteggiamenti, modo di interagire con gli altri e di affrontare le situazioni.

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Quali sono i principali stili cognitivi?

Gli stili cognitivi si riferiscono alle diverse modalità adottate dal cervello per elaborare le nuove informazioni: si fondando su predisposizioni di base, ma possono essere modificati dalle circostanze ambientali e dal tipo di educazione ricevuta.

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Quando parliamo di stili cognitivi?

Lo stile cognitivo è la modalità di elaborazione dell'informazione che la persona adotta in modo prevalente, che permane nel tempo e si generalizza a compiti diversi ( Boscolo, 1981). Riguarda la scelta delle strategie cognitive usate per risolvere un compito, le preferenze nell'uso delle proprie abilità.

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Chi ha parlato di stili cognitivi?

Con il concetto di stile cognitivo, introdotto per la prima volta da Allport nel 1937, si fa riferimento a un modo prevalente adottato dal soggetto e del tutto personale di elaborare le nuove informazioni, il quale permane nel tempo e viene generalizzato a compiti diversi (Boscolo, 1981).

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Ripassiamo Insieme - stili cognitivi



Trovate 27 domande correlate

Chi ha studiato gli stili di apprendimento?

Apprendimento di Kolb

Kolb propone degli stili di apprendimento che hanno origine dalla combinazione di due assi: uno che si basa sulla preferenza per l'osservazione riflessiva e la sperimentazione attiva e l'altro che si basa sulla preferenza per l'esperienza concreta e la concettualizzazione astratta.

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Quali sono gli stili cognitivi di Sternberg?

Sternberg (ivi) gli stili cognitivi fondamentali sono sostanzial- mente tre, anche se, in una visione più articolata, essi si differenziano e si de- finiscono in modo più complesso. In particolare essi sono: lo stile esecutivo, lo stile giudiziario e lo stile legislativo.

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Cosa vuol dire stile analitico?

Lo stile globale si caratterizza per la tendenza a soffermarsi sugli aspetti d'insieme di ciò che osserva, legge, scrive o studia. Lo stile analitico consiste, invece, nella tendenza a soffermarsi sui particolari.

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Come possono essere le persone secondo Sternberg?

Secondo l'idea di Sternberg ciascun individuo sarebbe caratterizzato non da singoli stili, rappresentati come polarità cognitive, ma da un profilo che è dato dall'insieme di più stili.

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Quali sono stili di insegnamento?

Il primo è il Questionario sugli Stili di apprendimento (Mariani, 2000), che coinvolge tre aree: modalità sensoriali (visivo verbale, visivo non verbale, uditivo e cinestetico); stili cognitivi (analitico o globale); scelta tra lavoro individuale o collaborativo.

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Cosa sono gli stili di pensiero?

Gli stili di pensiero vanno valutati nella loro flessibilità e come parte della metacognizione, ovvero della consapevolezza dei propri processi mentali di natura cognitiva. Ogni individuo appartiene a più stili di pensiero e non si può “spiegare” una persona con uno stile solo e nemmeno con una sola polarità.

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Quale autore parla di metafora dell autogoverno cognitivo?

Messaggio pubblicitario A Sternberg si deve la teoria dell'autogoverno mentale (Sternberg, 1998), nella quale le forme di governo tipiche della società umana, che secondo l'autore non esistono per caso ma sono lo specchio delle nostre menti, sono metaforicamente associate a vari stili di pensiero.

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Qual è il contrario di analitico?

↔ affrettato, approssimativo, generico, sintetico, sommario, superficiale. analitico analìtico agg. [dal lat.

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Cosa si intende per stile cognitivo indipendente dal campo?

Più precisamente, uno stile dipendente dal campo è tipico di chi non è particolarmente capace a separare le cose dall'ambiente complessivo; lo stile indipendente dal campo è proprio di chi, invece, è più abile a percepire e a individuare gli oggetti come indipendenti dall'ambiente complessivo.

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Chi ha inventato il modello vak?

Nel tempo si sono formati vari modelli teorici che hanno tentato di categorizzare ed etichettare questi stili di apprendimento; uno dei più ampiamente accettati e utilizzati è il modello VARK (o VAK) di Neil Fleming, che ipotizza tre macro-tipi di apprendimento: visual (improntato su supporti visivi, come figure, ...

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Quali sono i principali stili di apprendimento riconoscibili negli alunni?

Cosa sono gli stili di apprendimento? sensoriali (spesso sintetizzate in visiva, uditiva, cinestetica), agli stili cognitivi (come le opposizioni analitico / globale, sistematico / intuitivo, riflessivo / impulsivo) che sfumano nei tratti socio-affettivi (come l'introversione e l'estroversione).

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Come studia un cinestetico?

Quando si parla di apprendimento cinestetico, ci riferiamo a quel sistema per il quale lo studente apprende meglio le cose attraverso la pratica diretta anziché tramite l'ascolto orale delle lezioni.

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Qual è l'opposto di pragmatico?

↔ astratto, idealista, idealistico, teorico, utopico. s. m. (f. -a) [persona che opera, anche spregiudicatamente, prediligendo gli aspetti pratici delle cose] ≈ pragmatista, realista.

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Qual è il contrario di riflessivo?

≈ assennato, avveduto, giudizioso, meditativo, pensoso. ↔ avventato, impulsivo, irriflessivo.

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Che cos'è un setting formativo?

Il setting formativo è costituito dall'insieme delle variabili che definiscono il contesto entro cui si svolge la relazione formativa. Tra i più significativi possiamo ricordare: lo spazio, come contenitore fisico e materiale entro cui si realizza l'insegnamento.

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Cos'è lo stile cognitivo convergente?

La persona "convergente", basandosi sulle informazioni di cui dispone, procede seguendo un percorso lineare e sequenziale, convergendo verso una risposta unica, spesso convenzionale e prevedibile.

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Quali sono le principali tipologie di gruppi di apprendimento?

FORMALI: durata che va dal tempo di lezione ad alcune settimane; INFORMALI: gruppi ad hoc, la cui durata va da pochi minuti al tempo di una lezione; DI BASE: gruppi eterogenei a lungo termine, con membri stabili che si scambiano sostegno, aiuto, incoraggiamento e assistenza, necessari per apprendere (da preferire).

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Cosa sono i gruppi di apprendimento?

Il gruppo di apprendimento è un gruppo come gli altri, ma con qualche particolarità. In via generale presenta gli stessi caratteri di tutti gli altri gruppi, ma in specifico esso è determinato da un compito originale: apprendere e far apprendere.

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Come sono i gruppi nel Cooperative Learning?

In genere i gruppi di apprendimento cooperativo sono formati da 2-3 persone, il gruppo deve essere piccolo per poter analizzare le interazioni che avvengono al suo interno, ed è più facile, per ogni membro del gruppo, avere la possibilità di contribuire al lavoro.

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Quanti tipi di Cooperative Learning ci sono?

Vi sono numerose variazioni e diversi approcci al Cooperative Learning, quali: □ Learning Together; □ Student Team Learning; □ Structural Approach; □ Group Investigation; □ Complex Instruction.

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