Cos'è il Progetto di vita nella scuola?

Qual è la finalità del progetto di vita?

1.4 Il progetto di vita Il progetto di vita, parte integrante del P.E.I., riguarda la crescita personale e sociale dell'alunno con disabilità ed ha quale fine principale la realizzazione in prospettiva dell'innalzamento della qualità della vita dell'alunno con disabilità, anche attraverso la predisposizione di percorsi ...

Come si costruisce un progetto di vita?

Chi è l'insegnante inclusivo?

Un docente inclusivo è un professionista che conosce la legislazione scolastica e il contesto giuridico in cui opera, le responsabilità e i doveri verso gli alunni, le famiglie e i colleghi.

Cos'è il Progetto di Vita Indipendente?

Per "vita indipendente" si intende la possibilità, per una persona adulta con disabilità grave, di autodeterminarsi, ovvero di compiere autonomamente le proprie scelte e gestire direttamente la propria esistenza.

Come sostiene Dario Ianes un buon Piano Educativo Individualizzato deve sfociare in un progetto di vita?

E' importante sottolineare, come evidenziato da Dario Ianes, che un buon Piano Educativo Individualizzato deve sfociare in un Progetto di Vita, ossia deve permettere di pensare l'allievo non solo in quanto tale, ma come appartenente a contesti diversi dalla scuola, a partire dalla famiglia, ma anche tutti i contesti in ...

Che cosa è il progetto individuale legge 328 2000 Art 14?

COSA SONO I PROGETTI INDIVIDUALI

progetto individuale, indicando i vari interventi sanitari, socio-sanitari e socio-assistenziali di cui possa aver bisogno la persona con disabilità, nonché le modalità di una loro interazione.

Cosa si intende per progettazione educativa?

Sinteticamente potremo definire un progetto educativo come quello strumento che sviluppa un processo educativo - o anche varie forme di attività didattiche- all'interno di un contesto di apprendimento.

Che vuol dire scuola inclusiva?

L'inclusione non è una didattica particolare, ma è un processo processo che riguarda la globalità delle sfere educativa, sociale e politica. Una scuola è inclusiva quando guarda, indistintamente, a tutti gli alunni e a tutte le loro differenti potenzialità, intervenendo prima sul contesto e poi sul soggetto “diverso”.

Qual è il significato del concetto di inclusione?

Il concetto di inclusione

In ambito sociale, essere inclusi significa soprattutto sentirsi accolti: appartenere a un gruppo di persone, a una società, godere pienamente di tutti i diritti e le opportunità che questa appartenenza comporta.

Cosa prevede la legge 162?

La legge 162 del 1998 è una specifica legge emanata dalla Regione Sardegna che prevede di ottenere dei piani personalizzati di assistenza familiare per persone disabili, attraverso l'impiego di operatori (in genere OSS, ma può trattarsi anche di altre figure), per alleggerire il carico dei familiari.

Cosa prevede la legge dopo di noi?

Dopo di Noi è il nome del testo di legge entrato in vigore il 25 giugno 2016 per tutelare i diritti dei disabili gravi rimasti privi del sostegno familiare che disegna, per la prima volta, un piano importante di aiuto e di supporto per i disabili in gravi condizioni di salute.

Quali sono i 4 valori del docente inclusivo?

In conclusione, il profilo dell'insegnante inclusivo si fonda su quattro valori essenziali, caratterizzati dall'esigenza di : 1) valutare la diversità degli alunni, considerando la differenza come una risorsa e una ricchezza; 2) sostenere gli alunni, coltivando il successo scolastico di ogni studente; 3) lavorare con ...

Cosa deve fare un docente per essere inclusivo?

Quale deve essere la finalità di un buon docente inclusivo?

Sostenere gli alunni – coltivare alte aspettative sul successo scolastico degli alunni. Le aree di competenza riportano a: - Promuovere l'apprendimento disciplinare, pratico, sociale ed emotivo; - Adottare approcci didattici efficaci per classi eterogenee.

Cosa significa avere un progetto?

Avere un progetto di vita è semplicemente sapere dove si sta andando, capire quale sia la direzione della nostra vita per poterle dare un senso, ma anche vivere intenzionalmente e con consapevolezza, cioè sapere veramente che cosa stiamo facendo.

Per chi viene redatto il Pei?

Chi elabora e approva il PEI

Il PEI è elaborato e approvato dal GLO (Gruppo operativo per l'inclusione) che è composto dal team dei docenti contitolari ovvero dal consiglio di classe ed è presieduto dal dirigente scolastico o da un suo delegato.

Quando si deve fare il Pei?

Il Piano educativo sarà redatto all'inizio di ogni anno scolastico a partire dalla scuola dell'infanzia, con aggiornamenti in presenza di nuove e sopravvenute condizioni di funzionamento della persona con disabilità.

Perché il cooperative learning favorisce l'inclusione?

Viene stimolata e accresce negli allievi la capacità di pensiero critico. Inoltre, vengono rafforzate le relazioni interpersonali costruttive, grazie allo spirito di squadra che caratterizza le pratiche di cooperazione.

Chi fa la certificazione di disabilità?

Certificazione di disabilità: il compito resta all'Inps.

Quali sono le tre C della scuola inclusiva?

Una scuola inclusiva è possibile: collaborazione tra scuola, famiglie, comunità e territorio.