Cosa vuol dire valutare con ICF?

1. il numero del capitolo (una cifra)
2. seguito dal secondo livello (due cifre)
3. e dal terzo e dal quarto (una cifra ciascuno).

Quali sono i qualificatori nel PEI?

I Qualificatori di attività e partecipazione sono performance e capacità. Il qualificatore Performance descrive cosa un individuo fa nel suo ambiente attuale. Il qualificatore di Capacità indica l'abilità della persona nell'eseguire un compito o una attività.

Quali sono i quattro domini ICF?

Quali sono secondo l ICF i 3 ambiti che permettono di passare al setaccio la persona e definirne il profilo di funzionamento?

L'ICF si delinea come una classificazione che vuole descrivere lo stato di salute dello studente in relazione ai suoi ambiti esistenziali (sociale, familiare, lavorativo) al fine di cogliere le difficoltà che nel contesto socio-culturale di riferimento possono causare disabilità.

Quante sono nell ICF le categorie del funzionamento umano?

I termini che l'ICF ordina sono neutri rispetto all'eziologia delle malattie. Vengono classificate Funzioni e Strutture corporee, in otto distinti capitoli e Attività e Partecipazione, in nove distinti capitoli.

A cosa serve l ICF a scuola?

In ambito sociale e pedagogico-educativo l'ICF viene utilizzato come strumento per la programmazione di curricula scolastici e di progetti di vita volti al miglioramento della qualità di vita e alla promozione delle pari opportunità delle persone con disabilità.

Come si compila il modello ICF?

Quali sono i qualificatori dei fattori ambientali nell ICF?

I Fattori Ambientali classificano l'ambiente naturale (tempo atmosferico, luce, suoni, ecc.), l'ambiente artificiale (utensili, arredamento, ambiente costruito, ecc.) e gli atteggiamenti sociali (i costumi, le norme, le pratiche, le istituzioni che caratterizzano la società in cui vive il soggetto).

Quale tipo di linguaggio è utilizzato dall ICF?

ICF fornisce sia un linguaggio unificato e standard, sia un modello concettuale di riferimento per la descrizione della salute e degli stati ad essa correlati (ICF, WHO 2001, pag 3).

Qual è il modello teorico di riferimento della classificazione ICF?

Il modello è: UNIVERSALE: UNIVERSALE: un continuum tra salute e disabilità e interessa tutti INTEGRATIVO: INTEGRATIVO: bio-psico-sociale INTERATTIVO: INTERATTIVO: complesso, interazioni multiple tra le persone, la loro salute e il loro ambiente.

Quali sono gli aspetti innovativi della classificazione ICF?

Il concetto di disabilità introduce ulteriori elementi che evidenziano la valenza innovativa della classificazione: – universalismo; – approccio integrato; – modello multidimensionale del funzionamento e della disabilità.

Cosa vuol dire qualificatore di performance?

Il qualificatore Performance misura la difficoltà che la persona incontra nel fare le cose, ammesso che le voglia fare. Il qualificatore Capacità indica il grado di limitazione nell'attività descrivendo l'abilità della persona ad eseguire un compito o una azione.

Quali sono le barriere ei facilitatori?

Facilitatore/Barriera: atteggiamento individuale di pari e adulti di riferimento e influenza incoraggiante o inibente sulle emozioni e le azioni dell'alunno. Barriera: difficoltà di comunicazione ricettiva e espressiva che rende difficile lo stabilire una relazione finalizzata al raggiungimento di obiettivi educativi.

Che cos'è la performance di un alunno?

La performance è la descrizione di ciò che una persona fa realmente nel suo ambiente attuale, è il livello di funzionamento che essa ha, tenendo in considerazione tutti i fattori ambientali possibili come strumentali e personali o barriere e facilitatori.

Dove si parla di ICF?

Il testo dell'ICF è stato approvato dalla 54° World Health Assembly (WHA) il 22 Maggio 2001, come revisione della Classificazione Internazionale delle Menomazioni, delle Disabilità e degli Handicap (ICIDH) pubblicata nel 1980.

Che differenza c'è tra ICD e ICF?

La sostanziale differenza tra l'ICD-10 e l'ICF è che il primo codifica le condizioni di salute, quindi la malattia; il secondo descrive il funzionamento della persona contemplandone anche i fattori esterni. Si prevede una procedura periodica per la sua revisione e aggiornamento attraverso una specifica piattaforma.

Quali sono i fattori contestuali ambientali?

IL CONTESTO AMBIENTALE COMPRENDE TUTTI I PRODOTTI NATURALI O CREATI DALL'UOMO: LA TECNOLOGIA, L'AMBIENTE NATURALE, LE RELAZIONI, IL SOSTEGNO SOCIALE, GLI ATTEGGIAMENTI INDIVIDUALI E SOCIALI, I SERVIZI.

Cosa si intende per ambiente standard Valutazione di capacità?

Indica cioè, quello che una persona può fare in un ambiente standard (il suo livello di capacità) e che cosa può fare nel suo ambiente naturale di vita (il suo livello di performance).

Cosa si scrive nel profilo di funzionamento?

Il Profilo di funzionamento è il documento propedeutico e necessario alla predisposizione del Piano Educativo Individualizzato (PEI). Definisce le competenze professionali e la tipologia delle misure di sostegno e delle risorse strutturali necessarie per l'inclusione scolastica.

Perché ci è utile l ICF ai fini della progettazione didattica?

L'ICF si rivela essere un valido strumento per la realizzazione di interventi educativi realmente inclusivi, in quanto aiuta a recuperare la valenza ontologica della persona in quanto essere umano e la consapevolezza che i bisogni educativi speciali delle persone con disabilità non sono tali perché differenti dagli ...

Perché il cooperative learning favorisce l'inclusione?

Viene stimolata e accresce negli allievi la capacità di pensiero critico. Inoltre, vengono rafforzate le relazioni interpersonali costruttive, grazie allo spirito di squadra che caratterizza le pratiche di cooperazione.