Cosa non può fare l'insegnante di sostegno?

• alzare la voce;
• strappare compito in classe;
• correggere voti a piacimento per raccomandazioni senza alcuna prova o interrogazione sostenuta da uno studente;
• usare parolacce o appellare con nomignoli di disprezzo e denigrazione gli alunni;

Quali sono i punti di forza di un insegnante di sostegno?

Ci sono poi anche delle qualità morali che non possono certamente mancare in un insegnante di sostegno: innanzitutto quest'ultimo deve avere tatto ed empatia, deve saper ascoltare e capire i bisogni del ragazzo, deve possedere una certa sensibilità ma anche molta pazienza.

Quali sono le 4 aree del PEI?

104 del 1992 – il Piano è costruito su quattro assi: Dimensione della Socializzazione e dell'Interazione. Dimensione della Comunicazione e del Linguaggio. Dimensione dell'Autonomia e dell'Orientamento.

Come essere una brava insegnante di sostegno?

La figura docente deve oggi possedere competenze relazionali ed affettive adeguate oltre che disciplinari. Per ottenere buoni risultati bisogna stimolare interesse per l'apprendimento negli alunni con esempi, con riferimenti al loro vissuto esperienziale, dimostrando l'utilità degli insegnamenti nella vita pratica.

Chi deve accompagnare l'alunno disabile in bagno?

Ministero: collaboratori scolastici si occupano dell'igiene personale dell'alunno con disabilità. Ma non è solo “accompagnarlo in bagno” Nell'annosa querelle sui compiti dei collaboratori scolastici nei confronti degli alunni con disabilità, riportiamo quanto presente sul sito del Ministero.

Cosa scrive il docente di sostegno sul registro elettronico?

-Nel registro giornaliero si inseriscono le firme di presenza, le assenze dei bambini, le annotazioni giornaliere (alunni divisi dalle altre classi), argomenti della lezione di sostegno.

Quando si può denunciare un insegnante?

La scuola può essere denunciata nel caso in cui un insegnante abusi dei mezzi di correzione e disciplina, ai sensi dell'articolo 571 del codice penale.

Chi deve sorvegliare gli alunni a scuola?

La vigilanza è affidata ai collaboratori scolastici in servizio ed eventualmente a docenti appositamente incaricati. La presenza degli alunni che permangono a scuola sarà annotata su un apposito registro gestito dai collaboratori scolastici o dal personale docente.

Quando un professore fa violenza psicologica?

In particolare i Giudici di legittimità hanno stabilito che configura il reato di “maltrattamenti” (art. 572 c.p.), e non il più lieve “abuso di mezzi di correzione”, la condotta del professore che umilia ed offende abitualmente l'alunno, apostrofandolo con epiteti e frasi scurrili in presenza di tutta la classe.

Chi prepara le verifiche per gli alunni H?

13, comma 3, della legge 104/92); ciò implica che le verifiche degli alunni della classe vengano firmate dal docente incaricato sulla disciplina (così come i voti dell'alunno con disabilità vengono riportati unicamente nel registro del docente disciplinare).

Chi deve fare l'orario scolastico per l'insegnante di sostegno?

Scuola secondaria di primo grado: 18 ore settimanali. La distribuzione interna dell'orario va concordata con i colleghi e approvata dal consiglio di classe o interclasse. Nel mese di ottobre il Dirigente Scolastico fissa gli appuntamenti per il GLH con il referente ASL che segue i casi.

Cosa deve fare l'insegnante di sostegno?

L'insegnante di sostegno è una figura professionale e specializzata, con il compito di essere, all'interno del team docente, un riferimento specifico per la progettazione, la realizzazione e la verifica degli interventi idonei ad affrontare positivamente le situazioni di disabilità presenti nella classe.

Chi cambia il pannolino a scuola?

Il Collaboratore scolastico può (e deve) cambiare il pannolino dell'alunno della scuola dell'infanzia ma non può gestire un disabile non deambulante e non autosufficiente, questo nel supremo interesse dell'alunno e nel rispetto delle norme non solo di origine contrattuale.

Come si chiamano oggi gli alunni H?

Sul piano pedagogico-educativo è sul finire del secolo XIX che si pone il problema degli alunni che allora venivano definiti anormali e che oggi vengono indicati con l'espressione alunni portatori di handicap.

Qual è la differenza tra PEI e PDP?

Piano Educativo Individualizzato (PEI): per allievi con disabilità; Piano Didattico Personalizzato (PDP): per allievi con disturbi specifici per l'apprendimento.

Cosa fare per farsi ascoltare dagli alunni?

Per farsi rispettare dai ragazzi la cosa basilare è quella di rispettare noi stessi in prima persona, con più il nostro grado di autostima è alto, e più daremo l'idea di essere persone ben equilibrate, dal polso fermo e le idee ben chiare.

Quanto guadagna un insegnante di sostegno con Mad?

Per tutti toccherà lo stipendio di inizio carriera che varia tra i 1100 e 1300 euro mensili netti. Per la precisione, 1180 euro per insegnanti di infanzia e primaria, 1240 euro per insegnanti di scuola media e 1350 euro alla scuola superiore.

Quanti alunni per ogni insegnante di sostegno?

Secondo quanto denunciato nel testo dal coordinamento, “i docenti di sostegno in organico di diritto sono stati assegnati, per quasi tutte le scuole, con un rapporto di 1 insegnante ogni 4 alunni”.

Cos'è il PED sostegno?

Progetto Educativo Didattico (P.E.D.) Nel registro scolastico personale dell'insegnante di sostegno è possibile consultare la progettazione didattica annuale, la registrazione settimanale delle attività didattiche, la valutazione degli obiettivi progettati e la relazione finale.

Quali sono i tre obiettivi del PEI?

Cosa contiene il PEI

obiettivi didattici, educativi e di apprendimento: fanno parte degli obiettivi anche l'inclusione e la socializzazione, e più in generale il benessere dell'allievo nel contesto della scuola.

Chi lo elabora il PEI?

Il Pei è redatto dal Gruppo di lavoro per l'handicap operativo (GLHO) composto dall'intero consiglio di classe congiuntamente con gli operatori dell'Unità Multidisciplinare, gli operatori dei servizi sociali, in collaborazione con i genitori.