Cosa comprende il progetto individuale per gli alunni con disabilità?

Quale legge ha introdotto il progetto individuale?

In essa si specifica che il Progetto individuale di cui all'articolo 14, comma 2, della legge 8 novembre 2000, n. 328, è redatto dal competente Ente locale sulla base del Profilo di funzionamento, su richiesta e con la collaborazione dei genitori o di chi ne esercita la responsabilità.

Quale ruolo ha il Progetto di vita nel processo di inclusione degli alunni con disabilità?

Il Progetto di vita si configura pertanto non solo come la concreta realizzazione della capacità di autodeterminazione delle persone con disabilità, ma anche come uno strumento capace di accrescere, attraverso i supporti forniti, le potenzialità e la capacità di autodeterminazione di quelle maggiormente fragili.

Chi si occupa del Progetto di vita?

Da anni la Fondazione Dopo di Noi si occupa delle persone con disabilità e delle loro famiglie, accompagnandole nella creazione di un Progetto di Vita insieme agli enti pubblici e curando un lavoro di rete con gli altri enti del terzo settore che hanno in carico la persona con disabilità.

Chi lo fa il profilo di funzionamento?

È redatto con la collaborazione dei genitori della bambina o del bambino, dell'alunna o dell'alunno, della studentessa o dello studente con disabilità, nonché con la partecipazione di un rappresentante dell'amministrazione scolastica, individuato preferibilmente tra i docenti della scuola frequentata.

Chi stila il profilo di funzionamento?

Il profilo di funzionamento, che ricomprende la diagnosi funzionale e il profilo dinamico- funzionale, come modificato dal presente decreto, è redatto dall'unità di valutazione multidisciplinare composta da: a) un medico specialista o un esperto della condizione di salute della persona; b) uno specialista in ...

Quali sono le barriere ei facilitatori?

Facilitatore/Barriera: atteggiamento individuale di pari e adulti di riferimento e influenza incoraggiante o inibente sulle emozioni e le azioni dell'alunno. Barriera: difficoltà di comunicazione ricettiva e espressiva che rende difficile lo stabilire una relazione finalizzata al raggiungimento di obiettivi educativi.

Cos'è il Progetto di vita Indipendente?

Progetto “Vita indipendente” è un servizio sperimentale che consiste nell'erogazione di un contributo economico da utilizzare esclusivamente per l'assunzione di addetti all'assistenza del disabile, al fine di favorire il più possibile la “vita indipendente”.

Cosa sono i progetti personalizzati?

Si tratta dello strumento di programmazione e di definizione degli interventi riabilitativi che accompagna il percorso verso la recovery a partire dagli specifici bisogni di quel paziente e dalle risorse a disposizione tanto personali quanto contestuali.

Quali sono le tre parti che compongono un progetto personalizzato secondo l'approccio ICF?

Il corpo, la persona, l'ambiente di vita sono i tre presupposti attorno ai quali si centra l'osservazione dello specialista. L'utilizzo di ICF, ancor di più nella versione CY, permette di lavorare con e per la persona in un ottica biopsicosociale, che tenga conto della dignità stessa della persona.

Quando viene redatto il profilo di funzionamento?

Il PF è redatto dopo l'accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva, ai fini dell'inclusione scolastica, sulla base dei criteri del modello bio-psico-sociale della Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF) dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), ai ...

Chi deve fare il profilo dinamico funzionale?

E' redatto dagli operatori dei servizi ASL che hanno in carico la persona con autismo, dai docenti curriculari e di sostegno del consiglio di classe, con l'eventuale partecipazione dell'operatore psicopedagogico, se è presente, e con la collaborazione della famiglia.

Chi fa la certificazione di disabilità?

L'handicap è valutato da una Commissione operante presso ogni Azienda Usl. La Commissione è composta da un medico specialista in medicina legale che assume le funzioni di presidente e da due medici di cui uno scelto prioritariamente tra gli specialisti in medicina del lavoro.

Come si fa un progetto di vita?

Quale legge parla del progetto di vita?

Il Progetto di vita per il Dopo di Noi

14 della Legge 8 novembre 2000, n. 328) risulta essere tra i principi fondanti della Legge 22 giugno 2016, n. 112, meglio nota come Legge sul “Dopo di Noi”, recante “Disposizioni in materia di assistenza in favore delle persone con disabilità grave prive di sostegno familiare”.

Qual è la finalità del progetto di vita?

Attraverso tale innovativo approccio si guarda alla persona con disabilità non più come ad un semplice utente di singoli servizi, ma come ad una persona con le sue esigenze, i suoi interessi e le sue potenzialità da alimentare e promuovere.

Cos'è il progetto di vita scuola?

1.4 Il progetto di vita Il progetto di vita, parte integrante del P.E.I., riguarda la crescita personale e sociale dell'alunno con disabilità ed ha quale fine principale la realizzazione in prospettiva dell'innalzamento della qualità della vita dell'alunno con disabilità, anche attraverso la predisposizione di percorsi ...

Qual è la correlazione tra progetto di vita e PEI?

Il progetto di vita sembra dunque un'integrazione fondamentale del PEI, tanto da non poter più pen- sare al PEI se non come “PEI-Progetto di vita” nel momento in cui ci aiuta a tenere in considerazione la centralità della persona – con bisogni speciali e con bisogni meno speciali – in quanto “esistente”, ovvero sempre ...

Come sostiene Dario Ianes un buon Piano Educativo Individualizzato deve sfociare in un progetto di vita?

E' importante sottolineare, come evidenziato da Dario Ianes, che un buon Piano Educativo Individualizzato deve sfociare in un Progetto di Vita, ossia deve permettere di pensare l'allievo non solo in quanto tale, ma come appartenente a contesti diversi dalla scuola, a partire dalla famiglia, ma anche tutti i contesti in ...

Quando è uscita la legge 104?

La legge 5 febbraio 1992, n. 104 (abbreviata legge 104/1992, meglio nota come Legge 104) rubricata legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate è una legge della Repubblica Italiana che detta i principi dell'ordinamento in materia di diritti, integrazione sociale e ...

Cosa modifica il d lgs 96 2019?

funzionale ed è redatto ai fini della formulazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI). Sintesi D. Lgs. 96/2019 Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n.