Come si misura l'apprendimento motorio?

1. Ampiezza: valore globale del movimento, che non coinvolge solo la forza muscolare ma anche fattori cognitivi come le risorse attentive;
2. Errore commesso.
3. Tempo impiegato: si divide in tempo di reazione (TR) e tempo di movimento (TM).

1. la fase della coordinazione grezza. ...
2. la fase della coordinazione fine. ...
3. la fase della disponibilità variabile.

Quali sono le abilità motorie?

Con il sintagma "abilità motorie" si definiscono tutte quelle azioni che, attraverso la ripetizione del gesto, sono state apprese e consolidate e che ricorrono in modo automatizzato, cioè si realizzano senza l'intervento consapevole dell'attenzione.

Quali sono le varianti esecutive?

Nello sviluppo degli schemi motori di base e posturali devono essere tenute debitamente conto le varianti esecutive dei movimenti che possono essere: . Varianti di tipo spaziali. . Varianti di tipo temporale . Varianti di tipo quantitativo .

Quante forme di apprendimento esistono?

Si possono distinguere quattro forme di apprendimento: sensoriale, acquisizione della capacità di dare determinate risposte in occasione della presentazione di certi stimoli (per esempio, premere una leva al suono di un campanello); motorio, acquisizione di determinati schemi di comportamento in cui è prevalente l' ...

Che cosa sono gli schemi motori?

Per "Schema motorio" s'intende la mappa d'attivazione neuro/motoria di ciascun movimento volontario, cioè la strada che compie l'impulso nervoso dall'encefalo al muscolo che effettuerà la contrazione necessaria alla realizzazione del movimento. Gli Schemi Motori di Base sono le unità di base della motricità umana.

Cosa e quali sono le capacità condizionali?

Le capacità condizionali sono: la forza, la resistenza, la velocità, la flessibilità.

Quali sono le fasi di apprendimento?

Quali sono gli schemi di base?

Gli Schemi Motori di Base sono le prime espressioni globali di movimento dinamico: comprendono le azioni più comuni che usiamo ogni giorno, come camminare, correre, saltare, lanciare, arrampicare, rotolare, e sono alla base dei gesti più complessi, quindi anche di quelli sportivi.

Quante e quali sono le capacità coordinative generali?

Le capacità coordinative generali sono: Capacità di apprendimento motorio. Capacità di controllo motorio. Capacità di adattamento e trasformazione dei movimenti.

Quando il feedback e interno?

È possibile distinguere due differenti tipi di feedback: quello intrinseco e quello estrinseco. Il feedback intrinseco è la naturale conseguenza dell'azione, e viene percepito dal soggetto senza particolari strategie.

Che cos'è la coordinazione contestuale?

Vale a dire, è la capacità che ci permette di ricordare i diversi aspetti che hanno accompagnato l'apprendimento di un evento.

Quali sono gli schemi motori di base e cosa rappresentano?

I gesti motori di base camminare, correre, saltare, arrampicarsi, rotolare, lanciare ed afferrare rappresentano dunque le unità di base dei movimenti umani, e di fatto rappresentano i movimenti fondamentali su cui si costruiscono tutti i futuri apprendimenti motori.

Cosa si intende per bagaglio motorio?

Il bagaglio motorio: le nostre idee

Ogni movimento è il risultato di un alfabeto motorio, il quale crea un vero e proprio codice interpretativo . Questo codice ci permette di leggere ogni singola abilità.

A cosa serve lo schema corporeo?

Il termine schema corporeo definisce una rappresentazione cognitiva della posizione e dell'estensione del corpo nello spazio e dell'organizzazione gerarchica dei singoli segmenti corporei, finalizzata principalmente all'organizzazione dell'azione nello spazio.

Quali sono gli elementi dell'apprendimento?

Elementi dello sviluppo che consentono l'apprendimento

maggiore capacità di immagazzinamento delle informazioni; strategie di memorie sviluppate; metacognizione, capacità di riflettere sul proprio modo di pensare ovvero sostanzialmente autocoscienza.

Come possono essere i processi di apprendimento?

Diversi Apprendimenti..

Approccio Logico (processi di ragionamento deduttivo) Approccio filosofico-concettuale. Approccio estetico (bellezza e aspetto esteriore) Approccio esperienziale ( esperienza diretta con gli oggetti e coetanei )

Quali sono gli stili cognitivi di apprendimento?

Cosa sono gli stili di apprendimento? sensoriali (spesso sintetizzate in visiva, uditiva, cinestetica), agli stili cognitivi (come le opposizioni analitico / globale, sistematico / intuitivo, riflessivo / impulsivo) che sfumano nei tratti socio-affettivi (come l'introversione e l'estroversione).

Quali sono le metodologie didattiche?

Le metodologie didattiche. Sono tutte le procedure per conseguire un obiettivo prefissato. Prima di scegliere quale o quali adottare il docente è obbligato a individuare le abilità di base dei proprio alunni; ciò garantisce l'insegnamento e lo sviluppo delle capacità di tutti.

Quanti tipi di movimenti ci sono?

Quali sono gli elementi variabili di un movimento?

La parte variabile è composta invece dall'insieme delle caratteristiche più superficiali (dettagli variabili del movimento): assicura efficacia, precisione, economia ed un'estetica migliore; dipende dalla specificazione dei muscoli interessati, dalla durata delle contrazioni muscolari e dalla forza totale applicata ed ...

Come si dividono le capacità motorie?

Le capacità motorie vengono suddivise in capacità condizionali e capacità coordinative. Le capacità condizionali dipendono da fattori anatomici funzionali e disponibilità energetiche. Queste capacità sono 4: La forza, la velocità, la mobilità articolare e la resistenza.