Come internet ha cambiato l'educazione?

Domanda di: Mariapia Martino  |  Ultimo aggiornamento: 3 agosto 2022
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Il web conduce a un apprendimento connettivo, a un sapere che si accresce e si modifica, se il docente è in grado di costruire un adeguato ambiente liberante, nel quale interagisce con i ragazzi e con gli altri docenti, sulla base di un rapporto collaborativo e inclusivo.

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Cosa sono le tecnologie per l'educazione?

La tecnologia educativa, o tecnologia dell'educazione, è "lo studio e la prassi etica di facilitare l'apprendimento e migliorare le prestazioni creando, utilizzando e gestendo adeguati processi tecnologici e risorse". La tecnologia educativa è l'utilizzo sia dell'hardware fisico che dell'arte educativa.

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Quale funzione hanno gli strumenti digitali nella tua progettazione scuola infanzia?

Il digitale nella scuola dell'infanzia supporta il docente nella sua formazione, permettendogli di individuare metodologie innovative e spunti per attività, che però, mantengono una forte componente fisica, in accordo con l'esigenza pratico-manuale e laboratoriale, fondamentale nel processo di “sperimentazione” del ...

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Quale funzione hanno gli strumenti digitali nella progettazione di un attività didattica?

La tecnologia può aiutare ad attrarre la loro attenzione, favorendo il loro apprendimento e creando un ambiente virtuale dove può avvenire lo scambio di idee, materiali e informazioni e dove gli studenti possano essere attori e coattori del processo apprenditivo.

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Cosa sono le TIC nella scuola dell'infanzia?

Cosa sono le Tic? Sono le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (in inglese ICT), cioè tutti quei processi e strumenti tecnologici che servono a produrre e migliorare le conoscenze e gli strumenti di apprendimento.

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Social media e pericoli del web: cos'è l'educazione digitale



Trovate 15 domande correlate

Che cosa si intende per TIC?

TIC è l'acronimo di Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione.

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Perché usare le TIC a scuola?

L'utilizzo delle TIC nell'ambiente scolastico è importante perché permette di applicare il modello pedagogico socio-costruttivista, grazie al quale l'apprendimento è favorito dall'esperienza, dalla collaborazione, dalla personalizzazione, dalla costruzione dei saperi, anche nell'ottica della preparazione dello studente ...

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A cosa serve la didattica digitale?

“Didattica digitale” è il processo di insegnamento/apprendimento che si realizza in questo contesto modificando le tradizionali metodologie didattiche basate sulla centralità del docente e sulla trasmissione dei contenuti e promuovendo il ruolo attivo degli studenti e l'acquisizione di competenze.

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Quali sono le competenze digitali a scuola?

La competenza digitale
  • la comunicazione organizzativa, la collaborazione e la crescita professionale.
  • individuare, condividere e creare risorse educative digitali,
  • gestire e organizzare l'utilizzo delle tecnologie digitali nei processi di insegnamento/apprendimento,

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Quali tra le seguenti abilità e conoscenze digitali essenziali sono sviluppate nell'ambito dell'educazione alla cittadinanza digitale?

Le abilità comprendono la capacità di utilizzare, accedere a, filtrare, valutare, creare, programmare e condividere contenuti digitali.

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Quali sono le metodologie didattiche nella scuola dell'infanzia?

Gioco spontaneo e strutturato. Metodo deduttivo. Metodo scientifico. Lavoro di gruppo.

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Che impatto hanno le nuove tecnologie sul piano pedagogico?

L'uso di strumenti tecnologici, oltre a ridurre il lavoro del docente da elementi di serialità e ripetizione, trova il suo valido compimento nel potenziamento del contesto educativo e nell'educazione alla socializzazione.

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Quando compare una nuova tecnologia il suo impiego didattico?

Quando compare una nuova tecnologia, il suo impiego didattico all'inizio è caldeggiato: Da venditori e amministratori del settore educativo . Quando il profitto degli allievi e il rendimento è disomogeneo la classe diventa: Il luogo dove far pratica dei gruppi disomogenei.

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Quali sono le tecnologie per la didattica?

Ancor più attuali sono le tecnologie multimediali per la didattica come i computer, i CD, le reti telematiche, ma anche i Tablet e gli Smartphone stessi e ancora tutti quei mezzi sia hardware sia software che la rivoluzione digitale ha introdotto in ogni aspetto della nostra vita e che stanno entrando nelle aule ...

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Perché le TIC sono importanti?

Le ICT offrono strumenti di lavoro, di condivisione e cooperazione, consentendo ai docenti di “erogare educazione” in modo integrato e potenziando anche le competenze necessarie all'apprendimento indipendente.

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Quali sono gli strumenti tecnologici?

Quali sono i dispositivi tecnologici più utili e pratici?
  • eBook reader. Anche gli eBook reader sono dei supporti molto validi. ...
  • Cuffie noise-cancelling. ...
  • Registratore audio. ...
  • Assistente vocale. ...
  • Smartphone e tablet.

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Quali sono le 5 aree delle competenze digitali?

Quali sono le 5 aree di competenza digitali?
  • Dati, informazioni e documenti informatici.
  • Comunicazione e condivisione.
  • Sicurezza.
  • Servizi on-line.
  • Trasformazione digitale.

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Quali sono le competenze digitali più richieste?

Sarà necessario avere conoscenze nei settori relativi ai motori di ricerca, pacchetto office, privacy, sicurezza e conoscenza del mondo internet. Queste sono competenze basilari necessarie al fine di sviscerare quelle più avanzate precedentemente citate.

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Quali sono le competenze digitali di base?

Le competenze digitali di base sono le capacità di utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie dell'informazione per il lavoro, il tempo libero e la comunicazione.

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Come si svolge la DDI?

La DDI (Didattica Digitale Integrata) è una modalità organizzativa che alterna momenti in presenza e momenti online. Si è resa necessaria, in questo momento, per affrontare il distanziamento e contemporaneamente evitare l'eccessiva presenza degli studenti negli edifici e sui mezzi di trasporto.

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Quale dovrebbe essere l'uso della DDI?

L'utilizzo della DDI si rende necessario per l'emergenza sanitaria in corso“al fine di porre gli alunni, pur a distanza, al centro del processo di insegnamento-apprendimento per sviluppare quanto più possibile autonomia e responsabilità”; consente, dunque, di dare continuità e unitarietà all'azione educativa e ...

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Come cambia il processo di apprendimento grazie alle TIC?

Sicuramente l'uso delle tecnologie rappresenta una forte spinta verso modalità socializzanti e stimola gli insegnanti a lavorare molto di più in team, proprio perché lo scambio di idee, di materiali, di soluzioni per il monitoraggio della classe e per la valutazione agevola il lavoro didattico.

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Qual è il punto di forza del peer to peer?

«Il punto di forza è il confronto, il confronto con se stessi e il confronto per poter dare quel punto in più, per poter dare quell'attenzione in più, quella specialità in più verso le prassi quotidiane.

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Quali sono gli effetti positivi degli strumenti digitali?

La capacità di risolvere i problemi. La capacità di lavorare in gruppo. La capacità di destreggiarsi tra le diverse tipologie di materiale didattico. La velocità di adattamento alle diverse modalità di acquisizione delle notizie.

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Quali sono le 3 principali categorie delle ICT o TIC?

In generale hardware, software, e comunicazione digitale (ICT) sono i 3 settori su cui vengono sviluppate le tecnologie IT che oggi sono impiegate in modo diffuso nei contesti sociali, commerciali ed economici di tutto il mondo.

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