Chi nomina l'insegnante di sostegno?

Domanda di: Dott. Gianleonardo Gentile  |  Ultimo aggiornamento: 24 maggio 2024
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Ogni anno scolastico, con le nuove preiscrizioni, ogni Istituzione scolastica determina il numero dei soggetti portatori di handicap iscritti, valuta la gravità ed i bisogni di ogni singolo caso e chiede all'Ufficio del Provveditorato l'assegnazione di un numero adeguato di insegnanti di sostegno.

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Chi nomina gli insegnanti di sostegno?

Viene nominato dal Provveditore agli Studi della Provincia, su segnalazione delle scuole che prevedono la presenza nel Circolo o nell'Istituto di alunni portatori di handicap certificati.

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Chi decide il sostegno?

In termini pratici, questo significa che il GLO ha la competenza a decidere quante ore di sostegno devono essere predisposte per l'anno successivo in base al numero di disabili presenti nelle classi e al livello di gravità che essi presentano.

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Quando si assegna insegnante di sostegno?

Si avvicina la scadenza di giugno, termine entro il quale i GLO (Gruppi di lavoro operativi sul caso) devono proporre al dirigente scolastico il numero delle ore di sostegno da assegnare, per l'anno successivo, alla classe frequentata dall'alunno disabile.

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Chi deve certificare la disabilità per avere il sostegno?

Per ottenere il riconoscimento della disabilità dell'alunno, il pediatra trasmette all'INPS idonea richiesta, in modo che i genitori possano prenotare la visita attraverso il portale INPS o usufruendo dei servizi di un patronato o di un CAF.

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Insegnante di sostegno: 10 cose da sapere



Trovate 40 domande correlate

Quali patologie danno diritto all insegnante di sostegno?

Come richiedere l'insegnante di sostegno: quali patologie ne danno il diritto? Secondo quanto previsto dalla Legge n. 104 del 1992, l'insegnante di sostegno a scuola è garantito per tutti i bambini che presentano un handicap fisico, sensoriale o psichico (compreso il ritardo cognitivo) che costituisce una disabilità.

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Chi ha la 104 ha diritto al sostegno?

La Legge 104 riconosce le condizioni gravi di ADHD come forme di disabilità per le quali è riconosciuto il diritto al sostegno didattico, ovvero all'insegnante di sostegno.

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Che differenza c'è tra insegnante di sostegno ed educatore?

Il docente di sostegno è un docente specializzato e ha compiti e responsabilità pari a quelle di tutti gli altri docenti; mentre l'assistente educativo ha compiti di affiancamento alla struttura scolastica durante la frequenza dell'alunno disabile non autonomo,al fine di sostenerlo e di aiutarlo.

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Quali BES hanno diritto al sostegno?

Rientrano in questa categoria gli alunni che hanno problemi di disortografia, dislessia, discalculia e disgrafia, oltre all'ADHD, come l'iperattività e il deficit di attenzione quando vengono riconosciuti da specialisti privati o dal Servizio Sanitario Nazionale.

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Quali sono le patologie che danno diritto alla legge 104?

Le patologie congenite, ematologiche, reumatiche, neoplastiche e le malattie rare che sono correlate a gravi riduzioni della capacità lavorativa sono assai numerose. – sindrome di down, di patau, di edward, trisomia 9, monosomia 5p o sindrome del “cri du chat”, oloprosencefalia alobare o semilobare: 100% d'invalidità.

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Cosa fare per avere l'insegnante di sostegno?

Per diventare insegnante di sostegno occorre prima accedere al TFA, il Tirocinio Formativo Attivo. I requisiti per accedere al TFA sono l'abilitazione all'insegnamento, oppure una laurea magistrale più i 24 CFU, oppure una laurea e tre anni di insegnamento accumulati nei cinque anni precedenti.

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Come si richiede il sostegno?

Per ottenere il sostegno è necessario essere in possesso della certificazione L. 104/92 e del CIS (Certificato per l'integrazione scolastica). Entrambi vanno consegnati in segreteria e devono essere protocollati. con la richiesta di visita medica presso la Commissione Asl - INPS.

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Quando un bambino ha bisogno di una maestra di sostegno?

104 del 1992, che garantisce tale figura per tutti i bambini che hanno un handicap fisico, sensoriale o psichico (incluso il ritardo cognitivo), tale da rappresentare una disabilità. In questi casi, dunque l'Istituzione scolastica, garantisce attività di sostegno mediante l'assegnazione di docenti specializzati.

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Quanti bambini con sostegno in una classe?

Su questo stesso argomento si è espressa anche la Fand (Federazione tra le associazioni nazionale di disabili), secondo la quale per una didattica realmente formativa e inclusiva non dovrebbero esservi più di due alunni con disabilità all'interno di classi con non oltre 20 alunni totali.

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Cosa deve e non deve fare l'insegnante di sostegno?

Si precisa che l'insegnante di sostegno non deve occuparsi dell'assistenza igienica dello studente; se ne deve invece occupare un collaboratore scolastico o assistente.

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Chi ha il PDP ha il sostegno?

Il Piano Didattico Personalizzato è capace di ridefinire il rapporto esistente tra allievo e istituto scolastico, insegnanti, genitori e professionisti della disciplina, ossia coloro i quali avranno il compito di seguire l'attività di sostegno nei confronti del bambino.

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Qual è la differenza tra BES e DSA?

Innanzitutto, i DSA sono disturbi dell'apprendimento che implicano la diagnosi del problema; i BES invece rappresentano un concetto generico per indicare una particolare esigenza dell'alunno.

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Quanti tipi di sostegno ci sono?

I posti di sostegno nella scuola dell'infanzia, primaria e secondaria di I grado, possono essere assegnati nell'ambito delle tre tipologie (EH – sostegno per minorati psicofisici, DH – sostegno per minorati dell'udito, CH – sostegno per minorati della vista).

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Qual è il compito di un insegnante di sostegno?

L'insegnante per il sostegno è un facilitatore dell'apprendimento, con competenze pedagogico-didattiche e relazionali finalizzate all'integrazione attraverso la mediazione. territorio gestite da enti pubblici o privati.

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Cosa sancisce la 104 per gli alunni con disabilità?

Alunni con disabilità

Le Legge 104/92 riconosce e tutela la partecipazione alla vita sociale delle persone con disabilità, in particolare nei luoghi per essa fondamentali: la scuola, durante l'infanzia e l'adolescenza (artt. 12, 13, 14, 15, 16 e 17) e il lavoro, nell'età adulta (artt. 18, 19, 20, 21 e 22).

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Cosa succede se i genitori rinunciano all insegnante di sostegno?

Conseguenze in ipotesi di rinuncia al sostegno

Nel caso in cui i genitori decidano di rinunciare all'insegnante di sostegno, il minore interessato non decade dai benefici della Legge 104. Inoltre, è sempre possibile chiedere nuovamente il sostegno. Per chiarimenti contattateci attraverso la nostra consulenza.

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Quanti alunni può avere un insegnante di sostegno?

Stabilisce il rapporto di un docente di sostegno per ogni due alunni disabili, come “media” di riferimento a livello nazionale.

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Chi ha DSA è invalido?

Per i ragazzi con DSA, di solito, viene rilasciata dalla commissione una certificazione che non è una invalidità, ma il riconoscimento"…di una difficoltà persistente asvolgere i compiti e le funzioni proprie della sua età… "(art. 2 legge289/90).

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Quale documento attesta il diritto ad usufruire dell'insegnante di sostegno?

Documenti necessari da presentare: alla domanda per richiedere l'attivazione dell'insegnante di sostegno, è necessario allegare la certificazione dello stato di handicap o dello stato di handicap in situazione di gravità (ai sensi della Legge n. 104/1992) e Diagnosi Funzionale.

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Chi deve dare da mangiare ai disabili a scuola?

La somministrazione dei pasti (imboccare) è compito dei collaboratori scolastici (Contratto di lavoro, CCNL di categoria, artt.

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