Che cos'è il circle time nella scuola dell'infanzia?

Domanda di: Sig. Lauro Damico  |  Ultimo aggiornamento: 7 novembre 2025
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Il Circle Time è un approccio educativo e didattico che prevede di organizzare tutti i membri della classe in un cerchio, inclusi gli insegnanti, per discutere di un argomento proposto o scelto dagli studenti.

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A cosa serve il Circle Time?

Questa metodologia aiuta a facilitare la comunicazione e la conoscenza reciproca, a stabilire un clima di classe favorevole, riconoscere e gestire le proprie emozioni e quelle degli altri (empatia), stimolare l'assunzione di responsabilità, valorizzare le risorse e le differenze individuali, educare all'uguaglianza e ...

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Che cos'è il Circle Time nella scuola dell'infanzia e quali sono i suoi benefici?

Il circle-time è una metodologia molto usata per favorire la capacità dei bambini e delle bambine di ascoltare e di esprimersi e per favorire l'inclusione. L'insegnante invita i bambini e le bambine a sedersi in cerchio in modo che ciascuno possa vedere gli altri e possa interagire con loro.

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Che cos'è il brainstorming nella scuola dell'infanzia?

Il brainstorming a scuola è un'attività di gruppo in cui c'è un conduttore che gestisce le interazioni e deve conoscere bene i limiti del problema da sottoporre, istruire gli studenti sulle modalità di partecipazione e tenere traccia delle idee proposte.

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Come si organizza la classe quando si utilizza la metodologia del Circle Time?

La durata del circle time deve essere stabilita prima dell'inizio e deve essere sempre la stessa ad esempio circa 60 minuti; ci si posiziona tutti in cerchio, sia alunni che insegnante, in modo tale che tutti abbiano l'opportunità di guardarsi negli occhi e nessuno sia al centro del cerchio.

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Cerchio mattutino alla scuola materna



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Quanto deve durare il Circle Time?

Prima di iniziare, l'insegnante stabilisce la frequenza dei turni e la durata del Circle Time, solitamente tra i 20 e i 30 minuti, condividendola con gli studenti.

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Chi ha teorizzato il Circle Time?

Il Circle time fu ideato da Abraham Maslow e Carl Rogers negli anni Settanta nell'ambito della psicologia umanistica. È una metodologia molto diffusa nelle scuole italiane, inoltre viene utilizzata anche nei contesti aziendali.

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Che cos'è il cooperative learning nella scuola dell'infanzia?

Cos'è il Cooperative Learning? Il Cooperative Learning è un metodo di insegnamento basato sul lavoro collaborativo tra gli studenti, dove ciascun membro del gruppo è responsabile sia del proprio apprendimento che di quello dei compagni.

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Cosa fa l'insegnante durante un brainstorming?

Formulare domande e generare risposte

Prima di avviare un brainstorming, l'insegnante dovrebbe elaborare un elenco di domande ben pensate e, quindi, in grado di generare risposte e stimolare le idee.

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Che cos'è il role playing a scuola?

Essa consiste nella rappresentazione scenica di un racconto o di un evento: si tratta di una tecnica importante per lo sviluppo delle competenze linguistiche (verbali e non verbali) senza contare che bambini particolarmente chiusi o timidi possono migliorare e aprirsi con più facilità.

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Che cos'è Circle?

Circle è una società tecnologica globale che opera nel settore fintech all'interno dell'ecosistema delle criptovalute, con un focus specifico sulle stablecoin. Il suo prodotto principale è USDC, una stablecoin ancorata in rapporto 1:1 al dollaro statunitense.

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A cosa servono le TIC nella scuola dell'infanzia?

Le TIC, infatti, rappresentano un'opportunità per gli educatori di personalizzare l'istruzione in base alle esigenze degli studenti. Ma anche di sviluppare competenze digitali essenziali e creare ambienti di apprendimento dinamici e coinvolgenti, dove vengono promosse creatività, collaborazione e pensiero critico.

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Quali sono i giochi strutturati nella scuola dell'infanzia?

Sono giochi che hanno l'obiettivo di sviluppare le strutture logiche del bambino. I giochi al tavolo (tombole, puzzle, incastrini, etc.), possono essere strutturati a piccolo gruppo dall'educatrice o fruiti autonomamente dal bambino che li trova disposti su ripiani accessibili.

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Che cos'è la conversazione in Circle Time?

Il Circle Time non è altro che un gruppo di discussione a basso impatto gerarchico in cui tutti possono esprimere la propria opinione sotto la supervisione di un vero e proprio moderatore. Il suo compito è quello di tenere le redini della discussione facilitando il dibattito senza rinunciare mai alla sua autorità.

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Che cos'è l'apprendimento peer-to-peer a scuola?

La formazione peer-to-peer, a volte indicata come peer teaching o peer mentoring, coinvolge gli studenti nello stesso ambito di apprendimento, imparando l'un l'altro attraverso le loro interazioni.

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Che cos'è il "problem solving" in didattica?

Il problem solving potrebbe essere definito come un approccio didattico teso a sviluppare, sul piano psicologico, comportamentale e operativo, l'abilità nella risoluzione di problemi. L'attività di risoluzione di problemi è di fondamentale importanza nell'insegnamento della matematica a tutti i livelli scolastici.

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Cosa si fa nel Circle Time?

Il circle time è una metodologia educativa e didattica che consiste nel disporre tutti i componenti della classe in un cerchio, insegnante incluso, e discutere di un argomento proposto e/o scelto dagli alunni.

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Quali sono le strategie didattiche?

Si individuano due orientamenti, la strategia espositiva (focalizzata sui contenuti dell'insegnamento), e la strategia euristica (focalizzata sugli stili di apprendimento mostrati dagli alunni).

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Che significa flipped classroom?

Il concetto di Flipped Classroom (classe o didattica capovolta) si basa sull'assunto secondo cui la lezione diventa compito a casa mentre il tempo passato in classe diventa una risorsa da investire in esperienze di apprendimento attivo, attività di collaborazione, occasioni di confronto e laboratori.

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Che cos'è il brainstorming a scuola?

Il brainstorming funziona focalizzando la discussione del gruppo su un problema specifico e lasciando libero lo scambio comunicativo, senza fissare precedentemente un ordine per gli interventi e spingendo la riflessione sul tema in questione quanto più lontano dal punto iniziale, sia possibile.

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Cosa si intende per discussione guidata in classe?

La discussione guidata in classe si concentra sulla seconda idea di argomentazione, poiché gli argomenti o le tesi sostenute o criticate dagli alunni rappresentano il risultano di ragionamenti individuali e collettivi e tali ragionamenti possono promuovere profondi e significativi apprendimenti.

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Cosa significa cooperative learning?

L'apprendimento cooperativo è quindi un metodo di insegnamento e di apprendimento in cui la variabile significativa è la cooperazione tra gli studenti. Il cooperative learning persegue l'apprendimento individuale attraverso un processo che vede coinvolto il gruppo, visto come risorsa e stimolo per ciascun membro.

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Quali sono i 5 campi di esperienza nella scuola dell'infanzia?

I 5 campi di esperienza attualmente sono così suddivisi:
  • Il sé e l'altro.
  • Il corpo e il movimento.
  • I discorsi e le parole.
  • Immagini, suoni, colori.
  • La conoscenza del mondo.

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Qual è la differenza tra gioco libero e strutturato?

Il gioco strutturato, o semi-strutturato, differisce da quello libero perché condizionato da modalità, tipologia, tempi e spazi determinati, non scelti liberamente dal bambino.

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Quali sono le strategie didattiche nella scuola dell'infanzia?

Le strategie sono due: strategia espositiva centrata sugli aspetti contenutistici dell'insegnamento e strategia euristica centrata sui modi di apprendere dell'alunno.

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