Che cosa sono le griglie di osservazione?
Domanda di: Dr. Mariagiulia Montanari | Ultimo aggiornamento: 3 agosto 2022Valutazione: 4.4/5 (4 voti)
Le Griglie di osservazione e rilevazione dei comprtamenti dell'alunno sono semplici griglie da compilare sulla base dell'osservazione diretta dell'allievo da parte del Team Docente.
Cosa sono le osservazioni carta e matita?
Uno strumento adatto a questa fase di iniziale raccolta di dati informativi è l'osservazione descrittiva, un protocollo “carta e matita” nel quale vengono annotate tutte le sequenze di comportamento del bambino in relazione al contesto in cui si svolge l'azione.
Quali sono i principali strumenti di osservazione?
Gli strumenti strutturati sono elenchi, griglie, liste di elementi da osservare per facilitare la raccolta dei dati. Vengono definiti “metodi chiusi” e comportano una pre-selezione dei dati da osservare.
Quali sono gli strumenti per osservare come gli alunni apprendono?
Per osservare come gli allievi apprendono ho a disposizione diversi strumenti: -l'osservazione sistematica; -la valutazione formativa; -la valutazione finale; - il confronto con gli insegnanti del team.
Che cos'è l'osservazione a scuola?
L'osservazione è uno dei modi privilegiati della ricerca qualitativa che permette di conoscere ciò che succede in classe e, attraverso questo processo, di acquisire una maggiore consapevolezza dei comportamenti, atteggiamenti e convinzioni di insegnanti e studenti e della stretta interazione tra i primi e i secondi.
CONCORSO SCUOLA, griglie di osservazione ICF
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Come deve essere l'osservazione?
L'osservazione deve essere condotta in momenti diversi della giornata, con durate variabili in quanto i tempi di attenzione e di coinvolgimento cambiano in relazione all'interesse, ma anche in base allo stato di affaticamento dell'alunno e dell'osservatore.
Perché osservare?
L'osservazione può aiutare il docente a comprendere lo studente che ha di fronte, le sue modalità di conoscenza, rispettando le sue diversità e i suoi punti di forza. L'osservazione è dunque apertura alla problematicità, alla ricerca ed è al fondamento di un atteggiamento sperimentale.
Quanti e quali tipi di osservazione ci sono?
L'osservazione, a seconda degli scopi della ricerca, potrà essere occasionale (spesso quando la progettazione del disegno sperimentale è ancora in fase preliminare e l'osservazione è vista come un primo approccio per la raccolta di dati) oppure sistematica (quando segue un progetto e dei criteri ben definiti).
Come osservare un gruppo?
...
Partecipazione
- Chi sono quelli che intervengono di più?
- Chi sono quelli che intervengono di meno?
- Ci sono cambiamenti nella partecipazione? ...
- Come sono trattate le persone silenziose? ...
- Chi parla a chi? ...
- Chi "tiene banco"?
Come fare un osservazione sistematica?
L'osservazione sistematica deve rispettare dei criteri: - Occorre che lo scopo dell'osservazione sia esplicitato; - Occorre che siano utilizzate procedure sistematiche di raccolta delle informazioni; - Occorre che l'organizzazione dei dati sia strutturata.
Come osservare un bambino?
- Lasciamo spazio ai bimbi: bisogna collaborare.
- Sosteniamolo e doniamogli la nostra pazienza.
- Osserviamo e rispettiamo sempre i tempi dei bambini.
A cosa serve l'osservazione sistematica?
Le osservazioni sistematiche, quindi rappresentano la modalità di rilevazione dei processi, la griglia pertanto è lo strumento in cui raccogliere i dati rilevati; tali operazioni, possono essere compiute rispetto a qualsiasi tipologia di compito per competenze (scritto,orale,pratico).
Che cos'è l'osservazione in psicologia?
L'osservazione è un metodo di indagine, che dopo avere selezionato l'oggetto da ricercare, raccoglie informazioni su di esso in modo rigoroso e completo. Osservare non significa registrare fedelmente ciò che la realtà mostra o guardare, ma si fonda sempre su un'ipotesi di lavoro.
Cosa significa osservare nella scuola dell'infanzia?
L'osservazione comprende le aree: autonomia, relazione, motricità globale, linguistica ed ha lo scopo di raccogliere e riflettere sulle informazioni per programmare le attività educative didattiche; parte dalla rilevazione dei bisogni di ogni bambino e comprende momenti di valutazione dei livelli di padronanza delle ...
Che differenza c'è tra vedere e osservare?
GUARDARE, significa fermare lo sguardo su qualcosa. Senza vedere. VEDERE è avere un'idea, andare oltre, intuire: percepire con gli occhi della mente. OSSERVARE è custodire, considerare.
Che cosa si intende per osservazione diretta?
L'osservazione è diretta quando è messa in atto nei sistemi di rivelazione che hanno come oggetto di analisi comportamenti e fenomeni sociali studiati durante il loro svolgersi.
Come preparare una check list?
- la frequenza con cui il comportamento viene campionato (rapporto di campionatura);
- la quantità totale del tempo di osservazione (tempo);
- il numero di codici osservato (estensione);
- il grado di omogeneità delle categorie osservate (livelli);
Che cos'è l'osservazione occasionale?
L'osservazione occasionale è definita come l'attività che quotidianamente ognuno di noi compie, il più delle volte in forma non intenzionale, per l'analisi delle informazioni che i nostri organi di senso raccolgono.
Come fare un protocollo osservativo?
- modalità descrivere quello che si vede con precisione distinguendo le descrizioni dalle interpretazioni. utilizzare un linguaggio descrittivo/ narrativo.
- indicare. nome dell'osservatore. data dell'osservazione. ora di inizio e di fine dell'osservazione. al termine del protocollo.
Come si chiama lo strumento per guardare le stelle?
Telescopi. L'uso di un telescopio consente di osservare oggetti deboli con una risoluzione centinaia di volte maggiore che ad occhio nudo. In questo modo è possibile osservare i pianeti e la loro superficie, i dettagli della superficie della luna, le nebulose, gli ammassi stellari, le galassie ecc.
Come si chiama il binocolo per guardare le stelle?
Prismi. Sono ciò che permette di vedere le immagini orientate correttamente attraverso le lenti, non a specchio o invertite come le si vedrebbe attraverso un telescopio. Ci sono i prismi di Porro, che sono binocoli con un corpo modellato nel “design classico” e chiamati come l'ottico che li ha inventati.
Quali sono gli strumenti dell'astronomia?
L' astronomia moderna per osservare e studiare i corpi celesti si avvale di innumerevoli strumenti, oltre ai classici telescopi si hanno spettrografi, spettrometri di massa, interferometri, radio telescopi e strumenti che rilevano particelle come i raggi cosmici, nuclei e/o elettroni, neutrini, così come gli strumenti ...
Qual è la differenza tra telescopio e cannocchiale?
La prima e più evidente differenza è la finalità di utilizzo. Cannocchiale e binocolo sono dispositivi ottici utilizzati prevalentemente per l'osservazione ravvicinata di oggetti terrestri, il telescopio è finalizzato all'osservazione astronomica.
Cos'è un protocollo osservativo?
Il protocollo osservativo è uno strumento utilizzato principalmente da figure professionali quali pedagogisti, psicologi ed etologi, ma è di grande aiuto anche per le insegnanti di scuola, per osservare in modo obiettivo il proprio lavoro e alcuni comportamenti dei propri alunni.
Come fare una scaletta per evento?
- Stabilire le diverse tipologie di attività da realizzare. ...
- Definire gli attori coinvolti nelle varie attività dell'evento. ...
- Creare un Mix equilibrato tra le varie sessioni ed attività ...
- Assegnare delle tempistiche per ogni attività scaletta. ...
- Inserire eventuali pause/break.
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