Che cosa si intende per didattica multimediale?

Domanda di: Piererminio Vitali  |  Ultimo aggiornamento: 6 agosto 2022
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L'uso di immagini, suoni, commenti vocali, ipertesti, mappe concettuali, animazioni, video e, soprattutto, dell'interattività nel recuperare informazioni in tempo reale mediante la rete sviluppa le capacità comunicative degli alunni e stimola la loro curiosità, favorendo l'attivazione di processi metacognitivi (ossia ...

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Cosa si intende con didattica multimediale?

L'uso di immagini, suoni, commenti vocali, ipertesti, mappe concettuali, animazioni, video e, soprattutto, dell'interattività e delle potenzialità nel reperire informazioni in tempo reale mediante internet sviluppano le capacità comunicative degli alunni e stimolano la loro curiosità favorendo i processi metacognitivi, ...

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Quali sono gli strumenti multimediali?

Strumenti multimediali per eccellenza sono spesso considerati i cd-rom o i dvd e in generale tutta la gamma dei supporti di informazione in formato digitale, che possono integrare informazioni di tipo diverso, tradizionalmente collegate a media diversi: testo, suono, immagini, video.

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Quali sono i mezzi didattici?

Giochi, didattici e non; Strumenti e attrezzature presenti nei vari laboratori; Libri di testo, schemi e mappe concettuali, libri integrativi; Racconti ed inteviste (tra compagni di classe o fuori dal contesto scolastico);

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Quali sono gli strumenti digitali?

- e strumenti digitali quali LIM, computer, tablet, smartphone; una scuola in cui i “contenuti” sono sempre più in formato digitale e sempre più risiedono nel cloud; in cui le relazioni – fra docenti e studenti e fra studenti, ma anche con i genitori – si avviano in presenza ma proseguono anche in rete.

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I principi di multimedialità didattica



Trovate 39 domande correlate

Quali sono le tecnologie digitali a scuola?

Ancor più attuali sono le tecnologie multimediali per la didattica come i computer, i CD, le reti telematiche, ma anche i Tablet e gli Smartphone stessi e ancora tutti quei mezzi sia hardware sia software che la rivoluzione digitale ha introdotto in ogni aspetto della nostra vita e che stanno entrando nelle aule ...

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A cosa servono le TIC a scuola?

Le ICT offrono strumenti di lavoro, di condivisione e cooperazione, consentendo ai docenti di “erogare educazione” in modo integrato e potenziando anche le competenze necessarie all'apprendimento indipendente.

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Quanti tipi di didattica ci sono?

Si può dividere in didattica generale, che riguarda i criteri e le caratteristiche generali della pratica educativa, e in didattica speciale che riguarda invece i singoli insegnamenti o le diverse caratteristiche (età, capacità specifiche, ambiente) dei soggetti dell'apprendimento.

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Che differenza c'è tra metodo e metodologia?

In parole povere, la metodologia è volta ad indagare i metodi. Quindi, la metodologia è un ramo di studio, è un concetto più legato all'accademia, mentre il metodo è uno strumento, è un termine più legato alla pratica.

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Quali sono le strategie didattiche per l'apprendimento?

Strategie didattiche inclusive: obiettivi e destinatari

valorizzare stili di apprendimento differenti, sfruttando i punti di forza degli studenti. favorire la partecipazione dell'intera classe, rispetto alle tradizionali lezioni frontali. sviluppare l'autostima degli alunni e la fiducia nelle loro capacità

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Che cosa sono le applicazioni multimediali?

Un'applicazione multimediale comprende di solito varie schermate che contengono testo, immagini, audio, filmati, e pulsanti per passare da una schermata all'altra secondo percorsi personalizzati. Si possono creare applicazioni multimediali in molti modi.

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Quando si dice che una comunicazione multimediale?

La comunicazione multimediale è associabile alla rappresentazione, memorizzazione, recupero e diffusione di informazioni “machine-processable” espresse mediante diversi media quali testo, immagini, grafica, dialoghi, audio, video, animazioni, scritte e file di dati.

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Che cos'è la didattica tutoriale?

Approccio tutoriale: si tratta dell'immediata verifica, con domande mirate agli studenti, inerenti alla comprensione dei concetti appena esposti, allo scopo di personalizzare l'apprendimento. Discussione: consiste in un confronto di idee tra due o più persone (formatore-allievo e tra allievi).

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Che cosa si intende per didattica laboratoriale?

La “didattica laboratoriale” comprende qualsiasi esperienza o attività nella quale lo studente riflette e lavora insieme agli altri, utilizzando molteplici modalità apprenditive, per la soluzione di una situazione problematica reale, l'assolvimento di un incarico o la realizzazione di un progetto.

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Cosa si intende per Tinkering?

Il nome deriva dall'inglese “To tinker”, che significa “armeggiare”, “provare ad aggiustare”, lo scopo è insegnare a “pensare con le mani” e ad apprendere sperimentando con strumenti e materiali.

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Cosa è una metodologia didattica?

Con il termine “metodologie didattiche” si intendono sia lo studio di metodi della ricerca pedagogica sia lo studio delle modalità dei processi di insegnamento/apprendimento.

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Qual è la differenza tra metodologia e strategia didattica?

metodologie = tutte le procedure per affrontare le unità didattiche. strategie = come si pone il docente nei confronti dei suoi studenti e come assume il ruolo di facilitatore dei processi di apprendimento; strumenti = definiti anche risorse.

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Quali sono i 4 modelli di apprendimento?

  • Il condizionamento classico. ...
  • Il condizionamento operante. ...
  • L' apprendimento latente. ...
  • L' apprendimento per insight. ...
  • L' apprendimento osservativo. ...
  • L' apprendimento culturale.

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Qual è il punto di forza del peer to peer?

«Il punto di forza è il confronto, il confronto con se stessi e il confronto per poter dare quel punto in più, per poter dare quell'attenzione in più, quella specialità in più verso le prassi quotidiane.

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Perché il cooperative learning favorisce l'inclusione?

Viene stimolata e accresce negli allievi la capacità di pensiero critico. Inoltre, vengono rafforzate le relazioni interpersonali costruttive, grazie allo spirito di squadra che caratterizza le pratiche di cooperazione.

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Quali sono le 3 principali categorie delle ICT o TIC?

In generale hardware, software, e comunicazione digitale (ICT) sono i 3 settori su cui vengono sviluppate le tecnologie IT che oggi sono impiegate in modo diffuso nei contesti sociali, commerciali ed economici di tutto il mondo.

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Chi ha introdotto le TIC?

Nel dicembre 1993 il Presidente della Commissione europea, Jacques Delors, ha presentato il "Libro Bianco", in cui è stato sviluppato il concetto di comunicazione dell'informazione nell'Unione europea.

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Quale legge ha introdotto le TIC?

Il Piano Nazionale Scuola Digitale è un pilastro fondamentale de La Buona Scuola (legge 107/2015), una visione operativa che rispecchia la posizione del Governo rispetto alle più importanti sfide di innovazione del sistema pubblico: al centro di questa visione, vi sono l'innovazione del sistema scolastico e le ...

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Cosa significa la sigla TIC?

ICT (Information and Communication Technologies) Tecnologie riguardanti i sistemi integrati di telecomunicazione (linee di comunicazione cablate e senza fili), i computer, le tecnologie audio-video e relativi software, che permettono agli utenti di creare, immagazzinare e scambiare informazioni.

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Cosa si intende con la sigla TIC?

TIC è l'acronimo di Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione.

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