Che cosa è la diversità?

Cosa scrivere sulla diversità?

Le persone hanno una cosa in comune: sono tutte differenti. Ricorda sempre che sei unico, esattamente come tutti gli altri. La nostra ricchezza è fatta dalla nostra diversità: l'altro ci è prezioso nella misura in cui ci è diverso. Un tulipano non combatte per impressionare nessuno.

Perché la diversità è una ricchezza?

Fonte di scambi, d'innovazione e di creatività, la diversità culturale è, per il genere umano, necessaria quanto la biodiversità per qualsiasi forma di vita. In tal senso, essa costituisce il patrimonio comune dell'Umanità e deve essere riconosciuta e affermata a beneficio delle generazioni presenti e future.

Chi sono i diversi oggi?

Con “diverso“, al giorno d'oggi, vengono considerati tutti coloro che non rispondono ai canoni della normalità da noi stabiliti e diffusi attraverso i mass-media, i governi ed il potere.

Cosa cambia tra differenza e diversità?

Sul manuale di Didattica Generale di Mario Gennari si legge: “Mentre la diversità implica una comparazione tra soggetti, la differenza restituisce le proprie peculiarità a ciascun soggetto, valorizzandone le personali abilità, qualunque esse siano.”

Cosa significa accettare la diversità?

Spesso la diversità è vista come un problema, un ostacolo, e non come risorsa per il confronto, lo scambio di idee e la crescita personale. Accettare la diversità non significa soltanto accettare chi è diverso da noi, ma anche di “vederlo” come un'opportunità di crescita e non come una minaccia.

Cosa implica parlare di diversità oggi?

Dal secondo dopoguerra ad oggi, parlare di diversità significa considerare la dimensione intersoggettiva intesa come rete di rapporti e relazioni tra individui che hanno differenti abilità e bisogni e la dimensione culturale che riguarda il modo in cui i soggetti interagiscono, si rapportano e che definiscono anche i ...

Come spiegare l'inclusione ai ragazzi?

Cos'è la diversità sociale?

La differenziazione sociale è il processo tramite il quale le parti di una collettività - ossia gli individui e i gruppi sociali che questi compongono - acquisiscono identità sociali differenti rispetto alla funzione, all'attività, alla cultura, al potere e alle altre caratteristiche socialmente rilevanti.

Cosa significa essere diversi ma uguali?

La prima regola è quella dell'uguaglianza tra esseri umani: ciò non significa negare che ciascuno abbia le proprie caratteristiche specifiche che lo rendono diverso da tutti gli altri, ma di affermare che tutte le persone hanno uguali diritti.

Perché le persone sono tutti uguali?

L'uguaglianza tra le persone dunque è basata proprio sul valore della dignità che è propria di ciascuna persona. Dal principio dell'uguaglianza derivano dunque il riconoscimento e il rispetto dei nostri diritti fondamentali che spettano in modo uguale a ogni persona.

Perché la diversità ci spaventa?

Nonostante gli sforzi mentali e culturali che si possono fare, il diverso fa paura perché non lo conosciamo. Il nostro cervello tende a categorizzare tutto quello che ha intorno e che non conosce, è un meccanismo naturale, fa parte del nostro modo di percepire le cose.

Cos'è la paura del diverso?

La paura del diverso è quell'insieme di emozioni negative e sfavorevoli innescate quando ci si trova davanti a persone con caratteristiche differenti rispetto alle proprie, come il colore della pelle, il credo religioso o l'orientamento sessuale.

A cosa serve l'inclusione?

In sostanza, l'inclusione sociale ha l'obiettivo di eliminare qualunque forma di discriminazione all'interno di una società, ma sempre nel rispetto della diversità.

Cosa significa fare inclusione a scuola?

Si può definire come il tentativo di rispettare le necessità o esigenze di tutti, progettando ed organizzando gli ambienti di apprendimento e le attività, in modo da permettere a ciascuno di partecipare alla vita di classe ed all'apprendimento, nella maniera più attiva, autonoma ed utile possibile.

Che differenza c'è tra integrazione e inclusione?

L'integrazione mette fisicamente insieme le persone, ma non sempre concede le stesse possibilità di essere, fare e desiderare. L'inclusione, invece, permette a tutti, indistintamente, in qualsiasi luogo, in qualsiasi tempo e in qualsiasi situazione di essere cittadini e cittadine a tutti gli effetti.

Quando nasce l'inclusione a scuola?

Il concetto di inclusione scolastica entra nel dibattito pedagogico italiano negli anni '90. Successivamente, si concretizza il passaggio da un approccio basato sull'integrazione degli alunni con disabilità a un modello di didattica inclusiva orientato al pieno sviluppo formativo di tutto il gruppo classe.

Come valorizzare le diversità?

Valorizzare le diversità facendo emergere i punti di forza di ognuno. Coinvolgere tutto il gruppo classe. Poter contare su maggiori risorse umane per poter essere più efficaci nella didattica inclusione. Far emergere da ognuno le potenzialità individuali.

Come educare alla diversità?

Per insegnare a bambini e ragazzi l'importanza della diversità è necessario, innanzitutto, fondare il sistema educativo su una serie di metodologie attive come ad esempio l'ascolto, il dialogo e la ricerca, al fine di sviluppare il pensiero critico e l'empatia.

Qual è l'importanza della consapevolezza della diversità?

Una società multiculturale, multietnica e pertanto basata sulla diversità, porta innovazione e progresso perché il confronto è padre di idee ed è un'opportunità di crescita culturale e morale. Insomma la diversità è contaminazione che porta innovazione e all'espansione del sapere umano.

Come far capire ai bambini che siamo tutti uguali?

Come affrontare il tema diversità

Fanno domande perché sono curiosi, vogliono conoscere e hanno bisogno di adulti che li aiutino a capire. Per rispondere alle domande dei bambini è necessario rispondere sinceramente, con onestà e tranquillità, in modo semplice e rispettoso senza nascondere o far finta.