Che cosa è il pensiero creativo?

Come promuovere la creatività nella scuola dell'infanzia?

Camminare in montagna, dipingere senza aver paura di sporcarsi, sedersi in un prato e osservare l'erba sono solo alcune delle esperienze che possono stimolare la creatività nei bambini. Occorre predisporre un ambiente ricco di stimoli, semplici e naturali, con cui il bambino può dare il via alla propria fantasia.

Perché è importante sviluppare la creatività?

La creatività è importante, dal punto di vista della crescita personale, dell'equilibrio psichico e contribuisce all'acquisizione di conoscenze. La nostra creatività è importante e ci fa stare bene perchè: Ci rende soddisfatti di quello che siamo riusciti a creare. Rafforza la nostra autostima.

Che cos'è la Sinettica di Gordon?

La Synectics è una tecnica per lo sviluppo del pensiero creativo nell'ambito della soluzione dei problemi elaborata nel 1961 da Williams J.J. Gordon. Prende il nome dalla radice greca che significa unione di elementi diversi.

Quali studiosi si sono occupati di creatività?

Gli studiosi che se ne sono occupati maggiormente, soprattutto nell'ul- timo secolo, sono gli psicologi e gli studiosi dell'arte; dal canto suo la pe- dagogia se ne è occupata meno, più che altro di riflesso rispetto al lavoro di ricerca svolto in campo psicologico (e altrettanto si può sostenere per le altre scienze ...

Chi parla della creatività?

Guilford (1950) definisce la creatività come “la capacità di produrre elementi ideativi in elevato numero e in modo variato e di carattere inconsueto, di introdurre miglioramenti nella situazione, anche in assenza di un reale problema”.

Come sviluppare il pensiero creativo a scuola?

Un altro elemento che aiuta a sviluppare il pensiero creativo è l'utilizzo di materiali differenti come colori, costruzioni, materiali da manipolare, ecc; l'insegnante può iniziare a utilizzare i materiali a disposizione offrendo spunti ai bambini che poi possono scegliere in modo autonomo il materiale che preferiscono ...

Come far sviluppare il pensiero divergente?

Pensare a un alto numero di idee

Si tratta di un esercizio che, anche se sembra inutile, sta alla base del pensiero divergente. Pensare e trovare sempre più soluzioni, è l'unico modo realmente valido per stimolare la creatività e sviluppare questo tipo di pensiero.

Come stimolare la creatività nei bambini?

Come può essere definita la creatività?

Creatività è un termine che indica genericamente l'arte o la capacità cognitiva della mente di creare e inventare.

Quali sono le caratteristiche della creatività?

La creatività non è una proprietà unica, ma è il risultato della complementarietà tra deduzione e intuizione, tra ragione e immaginazione, tra emozione e riflessione, tra pensiero divergente e pensiero convergente.

Quali sono i fattori che influenzano la creatività?

La creatività nasce da diversi processi cognitivi ed emotivi. Gli 8 fattori della creatività: pensiero fluido, pensiero flessibile, pensiero originale, pensiero elaborativo, disponibilità al rischio, complessità, curiosità, immaginazione.

Quale autore ha una visione continuista della creatività intellettuale?

Un'interpretazione 'continuista' della creatività intellettuale è sostenuta anche da Gruber (1989) per il quale non esistono illuminazioni improvvise ma gli insight hanno una loro microgenesi conoscibile e ri- conducibile a sub-mete, false partenze e rinvii.

Quale studioso ha parlato nell'ambito della creatività di associazioni remote?

Secondo lo psicologo Norman Maier, una persona creativa non si differenzia dalle altre per la facilità con cui compie associazioni remote, bensì per un modo tutto particolare di interagire con l'ambiente esterno.

Cos'è la creatività per Rogers?

Rogers e Maslow sostengono che la creatività sia legata alla liberazione di spinte e motivazioni profonde dell'individuo, tuttavia queste motivazioni non sono legate all'inconscio ma al bisogno di autorealizzazione dell'uomo cui appartengono vari condizionamenti, dalle pressioni sociali agli squilibri della personalità ...

Che cos'è la Scala di Williams?

La Scala Williams è una scheda di valutazione che fa riferimento all osservazione degli otto fattori relativi alla creatività misurati dai test. Essa presenta sei caratteristiche per ciascuno degli otto fattori sulle quali, in relazione al bambino, genitori e insegnanti devono esprimere una valutazione.

Che cos'è il pensiero laterale di cui parla lo psicologo Edward De Bono?

Con il termine pensiero laterale, coniato dallo psicologo maltese Edward De Bono, si intende una modalità di risoluzione di problemi logici (problem solving) che prevede un approccio particolare, ovvero l'osservazione del problema da diverse angolazioni, contrapposta alla tradizionale modalità che prevede ...

Cosa è la pausa creativa secondo De Bono?

Edward De Bono l'ha chiamata “pausa creativa”. Questa tecnica è consigliata per prestare attenzione a un problema da risolvere o a un cambiamento da affrontare: cambiare lavoro, ad esempio, oppure creare la vita che desideri. Prova a dedicare del tempo a ciò che ritieni importante migliorare e proverai subito sollievo.

Cosa rappresenta la creatività per le persone secondo Gardner?

Secondo Gardner la persona creativa è colei che: «in un [dato] campo di attività regolarmente risolve dei problemi, elabora dei prodotti o formula interrogativi nuovi in un modo che inizialmente viene considerato originale ma che finisce per venir accettato in un particolare ambiente culturale» (Gardner, 1994).

Che cos'è la creatività per Freud?

Freud dice che la creatività è una risposta positiva a un desiderio inconscio infantile, di natura prevalentemente sessuale, che sia stato frustrato e poi rimosso -cioè dimenticato- dalla mente.

Come si può stimolare il pensiero divergente nella scuola dell'infanzia?

Un mezzo universalmente noto per incentivare e potenziare il pensiero divergente è indubbiamente il gioco, in modo particolare il gioco libero o non strutturato in cui il bambino ha la possibilità di inventare ed esplorare senza i vincoli posti dalle regole prefissate.